北京旅游景點的畫 - 北京景點兒童畫

導讀：北京旅游景點的畫 - 北京景點兒童畫 1. 北京景點兒童畫 2. 北京名勝古跡兒童畫 3. 北京景點兒童畫及介紹 4. 兒童畫畫北京景點 5. 中國首都北京兒童畫 6. 關于北京的兒童畫 7. 北京特色兒童畫 8. 北京風景兒童畫 9. 北京景點兒童畫圖片大全

1. 北京景點兒童畫

2022冬奧會簡單又漂亮的繪畫教程

1、首先在頂部畫上小彩旗，彩旗內寫上“北京冬奧會”當標題，可以給標題做一個創意的設計，讓標題更精致。

2、標題上方寫著2022，在左下角畫上北京奧運會吉祥物，給它的手上畫著氣球，左上角畫上一個在滑雪的人物。

3、底部畫上天安門，中間也畫上一個滑雪的人物，四周畫上彩旗和五角星，這樣兒童畫線稿就完成了。

4、下面開始上色，標題背景色用紅色、黃色、粉色、橙色和藍色涂一下，人物的衣服用藍色、紅色和灰色涂。

5、天安門用黃色和紅色涂，樹木用綠色和褐色涂，草叢用綠色涂，背景色用藍色涂一下。

6、最后在中間畫上格子線，整理一下，這樣一幅好看的北京冬奧會兒童畫就完成啦

2. 北京名勝古跡兒童畫

1、先畫出北京天安門的第二層。先畫出天安門最上層的檐頂，接著在上面畫出一塊圓形的牌匾。然后往下畫出一個梯形，在畫出北京天安門第二層的門洞。

　　2、接著畫出北京天安門的第一層的城墻。先畫出一個梯形，然后在上面畫出標語和城匾，往下畫出五個門洞。接著畫出城墻上面的旗子。

　　3、然后給畫出的北京天安門的屋檐涂上黃色。將第二層的洞和城匾也涂上黃色。這樣北京天安門就完成了一大半。

　　4、接下來給北京天安門的城墻全部涂上紅色，將紅旗也涂上紅色。這樣一個莊嚴的北京天安門就完成了。

3. 北京景點兒童畫及介紹

1.大運河森林公園 AAAA

大運河森林公園

　　位于北京通州新城北運河兩側，北起六環路潞陽橋、南至武窯橋，河道全長約8.6公里，左堤長8191米，右堤長3639米，總建設面積713公頃（約10700畝），其中水面面積約2500畝，綠化面積約8200畝，為國家AAAA級旅游景區。

2.北京韓美林藝術館 AAAA

北京韓美林藝術館

　　韓美林藝術館坐落在京郊大運的首尾兩端，北京韓美林藝術館坐落在京郊大運河畔，主體建筑面積近萬平方米，館藏繪畫、書法、雕塑、民間工藝等作品2000件，另有近3000件作品將在此輪換展出，是我國目前展出作品最多、藝術門類最豐富的個人藝術館。

3.布拉格農場 AAAA

布拉格農場

　　布拉格農場成立于2008年3月，占地面積550畝，距離北京市中心約40公里，是距離市中心最近的香草主題的綜合型現代觀光農業項目。農場坐落在北京市通州區東南方向漷縣鎮運河大橋之畔，臨近京沈高速公路、京塘公路，交通十分便捷。

4. 兒童畫畫北京景點

周年日一般有國家紀念日、英雄紀念日、患難紀念日、還有一些領導人為國家做過貢獻的人等。如果我要畫這副畫，我會畫國家成立70周年紀念日，這個一般都是在北京天安門廣場舉行，我會畫我國國家領導人和各國領導人登上城樓看大閱兵，首先我們國家領導人講話接著畫主席車里面站著向軍人們互相問好，接著畫各個機關的軍人走著整起步發走過最后城樓上的主席和各國領導人向它們招手。

5. 中國首都北京兒童畫

活動由來：

　　幼兒通過過國慶節回來，互相交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強烈的認識了解祖國的欲望，為了滿足幼兒的欲望和要求，于是產生了我們的祖國的主題活動。

　　活動目標　　問題板塊　　主題壁報　　區域游戲　相關內容　　家園合作　　資源利用

　　1、 培養幼兒愛祖國的情緒、情感及做為一個中國人的自豪感。

　　2、 了解中國是一個地大物博，多民族的國? ??。

　　3、 知道了解母親河（長江、黃河）是中華民族的搖籃。

　　4、 知道我國古代勞動人民曾經創造過世界奇跡。

　　5、 知道了解四大發明。

　　1、 中國地圖什么樣，它象什么？

　　2、 五十六個民族服裝服飾展，民族娃娃展。

　　3、 閱兵圖片軍儀仗隊圖片。

　　4、 布置長江、黃河的圖片展。

　　5、 搜集有關長城的資料。

　　6、 搜集四大發明的相關資料，布置展墻。

　　1、 布置了中國地圖的拼圖墻。

　　2、 五十六個民族服裝服飾展，民族娃娃展。

　　3、 閱兵圖片，三軍儀仗隊圖片。

　　4、 布置長江、黃河的圖片展。

　　5、 搜集有關長城的資料。

　　6、 搜集四大發明的相關資料，布置展墻。

　　1、 中國地圖拼圖。

　　2、 制作繪畫民族娃娃。

　　3、 繪畫天安門。

　　4、 歌舞表演，我愛天安門學唱國歌畫國旗。

　　5、 搭建長城。

　　6、 創編歌舞。

　　7、 手工制作長城。

　　8、 實驗活動。

　　9、 紙的超市。

　　1、 向家長介紹本網絡的活動內容。

　　2、 充分利用家長資源收集資料。

　　3、 家園共同配合帶幼兒參觀天安門、長城。

　　4、 請家長給幼兒布置相關適宜的環境。

　　5、 教師家長幼兒共創風格墻。

　　6、 讓家長幫助尋找提供資料。

　　1、 看錄相、光盤。

　　2、 從網上下載的照片。

　　3、 利用家長外出參觀給幼兒提供錄制的材料、照片、解說詞等。

　　4、 活動區活動。

　　5、 利用周邊的社區的環境和資源。

　　6、 參觀紙箱廠，尋找各種紙。

　　活動網絡圖

　　主要活動：1、認識中國地圖 2、56個民族

　　3、母親河長江黃河 4、天安門廣場

　　5、長城 6、 國旗國徽國歌

　　7、四大發明 8、認識紙

　　活動一：認識中國地圖

　　活動目標：

　　1 初步了解祖國地域的遼闊，地圖板圖形和雄雞的特點。

　　2 知道自己是中國人，知道祖國的名稱。培養幼兒從小愛祖國的情感。

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：、中國地圖一幅、中國地圖拼圖數個。

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　1、 認識中國地圖，了解地圖上的顏色分別代表什么。

　　1 讓幼兒知道了解我國地域的遼闊，是一個地大物博的國家。

　　1 請幼兒觀察中國地圖，并提問幼兒這是哪個國家的地圖。

　　2地圖上都有什么？各種顏色分別代表什么？

　　3幼兒對地圖觀察比較仔細，顏色分別代表什么大部分幼兒初步掌握。

　　1 幼兒操作拼圖，找到北京和自己家鄉的位置培養幼兒愛祖國和家鄉的情感。

　　2 在拼圖上找出祖國寶島臺灣的位置。

　　請幼兒操作拼圖，并找到北京和自己家鄉的位置。培養幼兒愛祖國，愛家鄉的情感。

　　4幼兒能很快找到北京的位置，對家鄉的位置在哪個別幼兒尋找較慢。

　　1教師能與幼兒共同互動觀察地圖的形狀和顏色。

　　2 幼兒在教師的引導下學會了有序的觀察。

　　1教師指導個別幼兒找到家鄉的位置。

　　2 活動中幼兒互相合作進行語言和操作上的交流。

　　活動二：56個民族

　　活動目標：1、知道我國是一個多民族國家。

　　2、了解部分民族的主要風土人情。

　　活動形式：集體活動。

　　活動準備：布置五十六民族的墻飾、照片、參觀中華? ?族園。

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　1、 通過設計這次活動，讓幼兒知道我國是一個多民族國家。

　　2、 不同的民族有不同的生活習慣及風俗。

　　1、 談話，請幼兒分別說說參觀后的體會。

　　2、 知道我國是一個多民族的國家，有56個民族。

　　3、 談話：你知道哪些少數民族及它們的風土人情。

　　4、 你是哪個民族的？這個民族有什么風俗習慣，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

　　5、 手工制作及繪畫，民族娃娃。

　　6、 幼兒能結合此活動把外出參觀后的所見所聞進行講述。

　　7、 通過本次活動加深了對自己民族的了解和熱愛。

　　8、 幼兒通過制作繪畫民族娃娃知道我國是一個多民族的國家。

　　1、 教師在本次活動中同幼兒一起對我國的五十六個民族的不同生活習慣和風土人情有了進一步的了解，同時通過本次活動激發了幼兒愛家鄉的情感。

　　2、 教師在這次活動中與幼兒互動制作民族娃娃，欠缺的是幼兒對一些少數民族的風俗習慣了解的不夠。

　　活動三：母親河長江黃河

　　活動目標：

　　1認識長江、黃河、了解長江、黃河的發源地。

　　活動三：母親河長江黃河

　　活動目標：1認識長江、黃河、了解長江、黃河的發源地。

　　2初步知道長江、黃河與中華民族發展的關系，激發幼兒對母親河熱

　　愛的情感。

　　活動形式：看錄相，談話。

　　活動準備：光盤（長江、黃河三峽的圖片等）

　　活動設計意圖　師幼互動　　教育反思

　　知道了解中國的兩條著名的河流。

　　知道長江黃河的發源地。

　　了解長江、黃河與民族發展的關系，說說母親河治理后的變化。

　　一看錄相，讓幼兒初步了解長江，黃河的雄偉，壯觀。

　　1、 幼兒觀察自帶圖片，請幼兒進行相關的講述。

　　2、通過觀察圖片，使幼兒知道哪個是長江、哪個是黃河、哪個是三峽發電站及壺口瀑布。

　　3、幼兒看錄象時都非常認真仔細，并不時的互相交流。

　　二、分辨長江黃河的圖片。

　　1、師生共同探討長江、黃河與中華民族的關系，激發幼兒熱愛母親河的情感，及治理后長江黃河給人民帶來得好處。

　　2幼兒渴望了解更多的母親河治理后的情況。

　　教師能在幼兒看錄象時向幼兒進行重點的介紹說明。

　　幼兒對此活動有很高的興趣，渴望了解黃河長江的更多知識。

　　通過師幼互動，幼兒的環保意識加強了。

　　幼兒通過次此活動激發了對母親河熱愛的情感。

　　活動四：天安門廣場

　　活動目標

　　1 知道天安門廣場是世界上最大的廣場

　　2 知道天安門廣場是中華人民共和國的象征

　　3 對幼兒進行愛國主義教育

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：幼兒去天安門參觀、天安門的照片、圖片、閱兵儀式圖片錄象帶

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　請幼兒說說去天安門參觀的體會，了解天安門廣場的重要用途。

　　主要是讓幼兒了解天安門是中華民族的象征。

　　讓幼兒對天安門城樓的外觀進行描述和繪畫。

　　一、談話：幼兒介紹參觀后的見聞。

　　二、看錄相，讓幼兒知道天安門廣場是舉行重大活動的場所，國旗每天從這里升起。

　　1、幼兒參觀時對天安門廣場看的比較仔細，要求教師為他們留影。

　　2、了解并知道天安門廣場是世? ??最大的廣場，并了解相關的建筑（人民英雄紀念碑、大會堂、歷史博物館）

　　3、幼兒對人民英雄紀念碑渴望有更多的了解。

　　4、能簡單說出天安門城樓外觀

　　5、繪畫天安門。

　　6、幼兒基本上能對天安門的外觀進行描述。

　　幼兒通過組織活動，每周一升旗的時候幼兒都有一種作為中國人的神圣自豪感。

　　教師能有重點的對天安門廣場進行介紹。幼兒都知道天安門廣場是世界上最大的廣場。重點指導幼兒在繪畫天安門時表現的天安門頂蓋是金黃色的琉璃瓦，有紅色的城墻，城墻上五個城門。

　　活動五：長城

　　活動目標

　　1知道長城是我國古代勞動人民創造的一個世界奇跡，是世界著名古跡。

　　2知道古代勞動人民為什么修長城。

　　活動形式：集體活動

　　活動準備：圖片、圖書、故事、磁帶、幼兒自備相關資料。

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　讓幼兒進行觀察后說說你知道的長城的事。

　　了解長城的過去和今天，同時讓幼兒記住這是古代勞動人民創造的一個奇跡。

　　了解長城在世界上是很著名的建筑。

　　一、幼兒通過觀察圖片，認識長城。

　　1、幼兒討論有關長城的事情。

　　2、教師介紹長城的由來及故事。

　　3、提問為什么說長城是我國古代勞動人民創造的奇跡。有的幼兒說：長城為什么修這么長。小朋友說：“我要看看和圖片上有什么不同。 一、知道長城是世界上著名的古跡。

　　二、利用活動區活動搭建長城畫長城。

　　三、幼兒用不同的積木建構心目中的長城。幼兒能積極參與討論氣氛活躍。

　　教師重點指導幼兒了解長城的事情。教師重點指導幼兒了解長城的起點和總長度。

　　幼兒在活動中對長城途經的地方地名了解的不夠。主要是幼兒相關知識儲備不足。1 重點指導幼兒在活動區搭建長城。

　　活動六：國旗國徽國歌

　　活動目標

　　1、通過活動認識國旗、國徽、國歌及有關此活動。

　　2、通過觀察圖片知道國旗、國徽、國歌是我國的標志，激發幼兒的愛國情感。

　　活動形式：談話活動

　　活動設計　　師幼互動　　教育反思

　　1、認識國徽、國旗、知道國歌的歌詞。

　　2、讓幼兒了解國旗、國徽、國歌的相關知識。

　　3、培養幼兒熱愛祖國的情緒、情感。

　　1、出示國徽、國旗、放國歌的音樂。

　　2、引導幼兒認識國旗，教師出示各種旗子，讓幼兒從中選中國國旗。并請幼兒說一說國旗為什么是紅色的，五顆黃星代表什么？

　　3、你在什么地方見過國旗，什么節日國旗是最多，為什么？知道國旗是一個國家的標志。

　　4、引導幼兒認識國徽，通過觀察實物和圖片了解國徽的外形特征，知道上面的標志各代表什么。知道國徽是代表我們偉大的祖國尊嚴。

　　5、聽國歌，讓幼兒說一說你在什么場合聽到過這首歌曲。這首歌曲代表著什么？通過聽歌曲激發幼兒的愛國情感。

　　6、組織幼兒聽國歌，并講解聽國歌的要求。

　　延伸活動，我為是一個中國人感到自豪。

　　7、準確識別國徽、國旗及國歌的音樂。

　　有的幼兒說每當國旗升起時應站直。林上越說要挺起小胸脯。趙子玉說聽到國歌很自豪。

　　孩子們說國徽是我國的標志，有的幼兒說四周的齒輪和谷穗代表工作和農民。

　　1、幼兒對此活動都非常感興趣。

　　2、師幼互動幼兒能 理解國歌的含義。

　　3、通過這次活動幼兒對我們的祖國相關知識有了進一步了解，同時更加激發了幼兒熱愛祖國的情緒、情感，和做為一個中國人的自豪感。

　　4、欠缺的是幼兒在語言表達時部分幼兒語言平乏。

　　活動七：四大發明

　　活動目標

　　1、知道我國有著名的四大發明；了解四大發明的由來。

　　2、讓幼兒知道做為一個中國人而感到自豪。

　　活動形式：分組活動

　　活動準備：圖片、錄音磁帶、火柴、指南針、各種紙

　　活動設計意圖　師幼互動 　　教育與反思

　　讓幼兒知道我國有悠久的歷史文化。

　　讓幼兒了解四大發明的由來。

　　一、聽錄音磁帶，了解四大發明的由來。

　　1、 分別了解火藥、印刷、指南針及造紙術。

　　2、 兒對造紙術的由來比較感興趣。

　　3、 火藥可以做炮竹，也可以發射火箭。

　　4、 王福贏說：古代的書就是這樣印刷的，那

　　時候的人真聰明。

　　5、 有的幼兒說古代發明的指南針現在我帶的表上就有。

　　幼兒討論四大發明對人類的巨大作用。

　　教師鼓勵幼兒從小愛探索、愛科學、長大發明更多對人類有用的東西。師幼互動時，也有不同的意見和爭論。

　　幼兒對這次活動有著很高的操作、探究欲望，聽錄音時也非常認真。

　　教師能與幼兒互動，共同參與討論和操作并進行相關的實驗。

　　通過這次活動，培養了幼兒的探索興趣。激發了幼兒愛科學的欲望，特別是幼兒對古代人民發明的造紙術有很強的好奇心，所以延伸了下一次活動，他們可求認識各種紙。

　　活動八：認識紙

　　活動目標：認識各種紙，了解紙的特性；簡單了解紙的用途，知道節約用紙。

　　活動形式：分組操作實驗活動

　　活動準備：各種紙、水盆

　　活動設計意圖　　師幼互動　　教育反思

　　幼兒通過這次活動，了解不同的紙。討論各種紙的用途。

　　一、動手實驗操作，認識各種紙，了解紙的特性。

　　1、提問請幼兒說說操作感知后的結果。（有的薄、有的厚、有的光滑、有的粗糙、有的軟、 有的硬、有的有顏色、有的有彈性等）

　　1、 知各種紙的不同（吸水實驗）

　　3、提問請幼兒說說你發現了什么？（哪種紙吸水快、哪種紙吸水慢、哪種紙不吸水）幼兒對實驗活動感興趣。

　　王依晨說：錫紙是防潮的，所以用它包香煙。

　　有的幼兒說：我們用的餐巾紙和手紙吸水快。有棱紙可以減少碰撞擠壓。紙有臘紙才不怕水。

　　幼兒說：“防水的紙可以做紙杯，復寫紙可以把字印出來，彩色紙可以用來布置美化班內的環境。” 1教師和幼兒一起討論紙的用途，鼓勵幼兒一起討論說出不同的答案。

　　二、請幼兒尋找在家中或幼兒園哪些地方需要紙。我們應該節約用紙。

　　教師巡視幼兒的實驗操作并能鼓勵幼兒在實踐操作中主動參與積極討論。在實驗中發現問題能和幼兒一起討論通過這次活動幼兒對不同的紙有了進一步的了解，并能說出它們的用途，也培養了幼兒知道節約用紙的良好習慣。欠缺的是對特殊紙的用途了解的不夠透徹。

　　思維接力棒:幼兒對我們的祖國網絡活動非常感興趣,參與意識強,師幼互動和幼兒與幼兒的互動都非常好,幼兒探究欲望高,因此延伸了以下活動如：我愛首都北京.環保小衛士.指南針真能干.

6. 關于北京的兒童畫

北京工業大學創建于1960年，是一所以工為主? ?工、理、經、管、文、法、藝術、教育相結合的多科性大學。

1981年成為國家教育部批準的第一批碩士學位授予單位，1985年成為博士學位授予單位，1996年成為國家“211工程”重點建設高校，2017年成為國家一流學科建設高校。

學校藝術類專業按設計學類和美術學類兩個專業大類招生，其中設計學類包含視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、工藝美術和數字媒體藝術6個本科專業，美術學類包含繪畫、雕塑2個本科專業，本科畢業均授予藝術學學士學位。

01

招生計劃

注：

具體分省招生計劃及面向北京地區的雙培計劃將與普通類招生計劃一起下達，請關注省級招生主管部門公布的學校分省、分專業計劃。

學校面向北京、天津、河北、山西、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、山東、河南、湖南、廣東、貴州等地區招生。

02

報考條件

須同時滿足以下三個條件：

1、符合2021年教育部和生源所在省（市）規定的高等學校藝術類報考條件。

2、通過生源所在省（市）招生主管部門組織的美術類“省統考”。

3、熱愛藝術設計和美術事業，身心健康，無色盲、色弱。

03

專業考試及成績要求

根據教育部關于普通高等學校藝術類招生辦法的通知精神，結合學校招生具體情況，2021年學校藝術類專業招生不組織專業校考。

學校設計學類、美術學類兩個招生專業的專業考試成績均采用省級招生主管部門統一組織的美術類統考成績。

專業考試成績要求如下：

考生專業統考成績須達到省級統考合格線且總分不低于滿分的70%。

04

錄取原則

考生須按所在省級招生主管部門有關規定參加普通高校招生全國統一考試且文化課成績（含政策性加分）不低于本省（市）相應批次本科院校藝術類專業錄取控制線。

對于實行順序志愿投檔的省份，按照考生綜合成績從高分到低分排序進行錄取。綜合成績=（文化課成績/文化課滿分）×750×50%+（專業統考成績/專業統考滿分）×750×50%，綜合成績相同的考生，優先錄取專業統考成績高的考生，專業統考成績也相同的考生，依次優先錄取語文、數學、英語成績高的考生。

對于實行平行志愿投檔的省份，按照省級招生主管部門具體的平行志愿投檔規則進行投檔，學校負責審核錄取。

對于文理分投的省（市），錄取時分別按照文理分省計劃錄取；對于文理兼投的省（市），錄取時文理不再分別錄取。

在專業志愿錄取時，實行分數優先的原則。

學校對政策性加分實行調檔加分，進專業不加分的錄取原則。

05

入學規定

根據國家關于藝術類專業收費標準的規定，2021年學校藝術類學生學費標準為10000元/學年。如果國家調整2021年藝術類本科學生學費標準，學校將按照國家批準的新標準執行。

藝術類專業新生入學后，學校將按照國家招生政策規定和學籍管理規定對新生開展入學專業復查，復查不合格者，學校將根據國家有關規定予以處理，直至取消入學資格。凡發現有弄虛作假者，一經查實，取消其入學資格或學籍。

專業學習期間的學習用具、材料、外出寫生等費用一律自理。

06

其他

本簡章如果與教育部相關規定或各省級招生主管部門有關政策相抵觸，以教育部和省級招生主管部門有關政策為準。

本簡章由北京工業大學招生辦公室負責解釋。

藝術類專業本科新生學習和生活地點第一年在通州校區，第二至四年在平樂園校區。

7. 北京特色兒童畫

1，美術館對? ?：貨品齊全，國產、進口的都能買到，較高端的顏料畫具都能找到，價格較貴，2000以上九折，3000以上八折，需要自己要求折扣，店員不會和你講。

2，望京中央美院附近：國產、進口貨品都有，考試用品較多，可以打折，部分貨品價格較貴。

3，永定門沙子口：推薦永外文化用品城（四樓還是五樓，記不清了。）各類國產貨品都有，少量進口商品，可以打折，總體價格較便宜，買的多還能優惠，多和老板聊天，建立關系后也能拿到批發價。萬鵬的東西較少，低端，別去。

8. 北京風景兒童畫

01

先畫出一條橫線，再在橫線上畫出兩個梯子狀的臺階，如圖所示：

02

在我們的這兩個臺階的基礎上再畫出天壇的一層建筑結構圖形，如圖所示：

03

再在這層建筑結構上面再畫出第二層結構圖形，如圖所示：

04

再在第二層結構圖形上再畫出天壇的頂部結構，這樣我們的兒童簡筆畫天壇就畫好了，如圖所示

9. 北京景點兒童畫圖片大全

天安門代表著國家形象,其建筑彩畫當屬國家形象的組成部分,不僅政治地位重要,而且建筑歷史、文化和藝術價值備受矚目。

建筑彩畫作為傳統文化遺產,既有其藝術的審美屬性,也有其建筑技術的工藝屬性。它不僅是歷史的載體和見證,也凝結著中國的傳統智慧。

Hash:b0194f63b896993b886d13d5383b1053e464b7eb