大學生旅游好去處 大學生的旅游

導讀：大學生旅游好去處 大學生的旅游 1. 大學生的旅游 2. 大學生的旅游消費觀念 3. 大學生的旅游動機 4. 大學生的旅游動機有哪些 5. 大學生的旅游觀 6. 大學生的旅游需求有哪些

1. 大學生的旅游

有利的一方面 大學生在校旅游 可以放松心情 增長見識 可以在旅游的途中結交一些興趣相同的朋友 可以見識別的地方的風土人情 還可以通過旅游來陶冶自己的情操 另外 大學生在校期間 時間比較充足 所以有充足的時間出去游玩 不是有那么一句話嗎 旅游和學習 必須有一個在路上 弊的一方面 旅游會消耗大量的金錢 在校大學生一 般都沒有什么收入 大部分的錢都是父母給的 都比較缺少資金 所以去旅游的話 無疑加大了學生的資金壓力 也給家里帶來了資金壓力 所以在校大學生出去旅游也是有利有弊的 應該一分為二的看待

2. 大學生的旅游消費觀念

那當然是自己打零工攢錢去了！總不能一直當巨嬰，讓父母給吧？尤其是男生，更應該早一點適應社會，早一點獨立！自強不息、上進的人才是最值得被尊重和仰慕的，而不是你出去旅游，拍幾張照片炫耀一下，別人就會看得起你，想都別想！如果你不好好努力，那窮人永遠都只是窮人，沒有任何基礎的普通老百姓，要突破窮人這一行列難如登天！因為所有好的資源人脈全在有錢人手里，窮人再努力頂多就日子過得好一點，要成為大富豪不太可能！旅游的真正意義不外乎去看看祖國的大好河山，這比去喧囂的鬧市強多了，人山人海的水泄不通，有啥意義，一到國家法定節假日，出去玩的基本都在高速路上跳廣場舞，倒不如回老家山區吃一頓父母做的飯，感受一下鄉下的田園生活！

3. 大學生的旅游動機

旅游動機是一個人外出旅游的主觀條件，包括旅游者身體、文化、社會交往、地位和聲望等方面的動機。

促發旅游動機產生的心理需要有兩種：即探新求異的積極心理和逃避緊張現實的消極心理。

影響旅游動機的因素除有個性心理因素和個人因素外，還有某些外部因素。

研究消費者的旅游動機是旅游企業全面了解消費者的需求，準確細分市場，及時推出符合目標市場需求的旅游項目，是提高市場占有率的關鍵。

一個人如果要外出旅游，必須同時具備主觀和客觀兩個方面的條件。主觀上，要有外出旅游的動機，客觀上要具備一定的支付能力和閑暇時間，而且身體狀況允許等。

如果一個人主觀上沒有旅游的動機和愿望，即使具備客觀條件，也不可能成為旅游者。因此，有必要對實現旅游活動所必須具備的主觀條件進行探討。而這一主觀條件，就是旅游動機。

4. 大學生的旅游動機有哪些

1、 年齡，身體狀況對旅游動機的影響，年輕人易于接受新思想，活潑好動，對社會和自然界充滿好奇感，且不愿受到社會環境的約束，多有求新，求職的欲望；中年人生活經歷比較豐富，事業又稱，經濟條件較好，多傾向于求實、求名、求屬實享受、求自我實現等；人到老年，由于身體狀況的原因，旅游動機會大大減弱，多不愿遠游，而喜歡情景且方便的目的地。另外，老年人多有懷舊情緒，易于產生歸根，懷古，訪友等動機。

2、 性別因素。現實社會中，由于男女在家庭及社會中的地位差別，會導致旅游動機的性別差異。如日本男子外出旅游多出于商業目的，而如本女子旅游多為購物，但隨著社會的進步，男女車別會越來越小，性別因素對旅游動機的影響必將越來越弱。

3、 文化程度。受教育程度高，文化修養好的人，易于了解和接受新事物，喜歡改變環境，樂于接受新對象，多具有對只是的進去勁升，對于文化，考古等文化氣息蕉農的旅游活動易于產生興趣，受教育程度較低者，對于外界事物缺乏了解，對陌生環? ?適應能力相對較差，易產生不安全感，對于遠行會產生種種顧慮，因而多選擇較熟悉的旅游目的地和旅游景點。

5. 大學生的旅游觀

1、要全面提高自身素質

　　首先,努力提升自身的綜合素質。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融為一體的品格,有強烈的事業心和責任感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博,具備合理的知識結構,有一定的科學文化素養,具有創新精神,靈活的思維方式。

　　其次,要注重能力的培養。能力是一個人素質的外在表現,當前社會大學生必須盡可能培養自己處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、與人協作的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。

　　再次,加強社會實踐。在校學習期間,積極參加學生社團的活動,擴大交往的范圍,注重培養自己的組織能力和語言表達能力,同時大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,在實踐中增加對社會的了解,完善并提高自身的邏輯思維能力和處理實際問題的能力,積累工作經驗,為自己的職業生涯規劃做充分的準備。

　　2、樹立科學就業觀

　　第一,正確定位就業。當前大學生求職擇業應當面對現實,根據

　　市場實際狀況更新觀念,轉換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智。

　　第二,先就業后擇業。面對嚴峻的就業形勢,大學生應轉變就業觀倡導先就業后擇業的觀念,求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業過程中積累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。

　　3、要主動自主創業

　　自主創業是一種更高層次的就業,大學生不能由于就業或其它壓力而“逼”自己去創業,應該把被動的就業觀念轉為主動地創業觀念,將創業作為自己職業規劃的選擇之一。學生自主創業是促進畢業生個體成長與發展的重要途徑,也是解決大學生就業難問題的一個新視野。

　　學好基礎和專業功課,一定要弄懂,不要應付考試。其實注意結合實際,不知道你是什么專業,但是實踐還是所有專業都需要的很重要的發展之路。當大三,大四的時候給自己找機會出去到相關專業的企業實習!

6. 大學生的旅游需求有哪些

導游：導游主要分為中文導游和外語導游。其主要工作內容為引導游客感受山水之美，解決旅途中可能出現的突發事件，并給予游客食、宿、行等方面的幫助。在中國，凡希望從事導游業務活動的人都必須按規定參加導游人員資格考試。

2.

旅游咨詢師：旅游咨詢師是指從事為旅游團體或個人提供旅游咨詢服務及相關服務的專業人員。在國外，旅游咨詢已相當成熟。國內也早已有相關人士從事旅游咨詢的工作，但就職業角度而言，一直沒有正式、規范的職業名稱和職業標準。中國出現旅游咨詢師這個全新的職業也是對此空白的填補。

3.

旅游顧問：2008年由西方進入中國，目前在國內還是新興行業，從事該行業的還是由旅行社為主流。國內目前將銷售人員劃歸為旅游顧問，負責接待顧客咨詢、介紹旅游線路、等相關業務。目前國內還沒有專業的資格認證機構，大多數的“旅游顧問”都是在職旅行社導游和客服，和個人。

4.

旅游行政管理部門：旅游行政管理部門就業要通過考取公務員的方式，具體流程包括網上報名、現場? ??名、筆試面試、體檢考察、名單公示等環節。就業單位包括各省市地縣旅游局及其附屬企事業單位，各單位具體職位根據需要而定，可參看當年公務員招生簡章。

5.

旅行社：旅行社各職能部門分為：業務部、計調部、接待部、導游部、外聯部、財務部等。

擴展資料

旅游咨詢師就業前景

“從未有一個新職業像旅游咨詢師培訓這樣火爆，前景這樣廣闊。”這是重慶某大學旅游學院院長，在深入了解這份職業后發出的感慨，事實上，他的感慨也是旅游咨詢師培訓職業的真實寫照，如今成都第一批畢業就業學員中大部分月薪都突破了3000元，優秀者達到了10萬年薪。

然而僅僅是年薪10萬的誘惑，旅游咨詢師培訓絕對不能說是撬動人生。“一個職業撬動一種人生”，來自專家的解釋為：旅游咨詢師培訓的概念源自歐美發達國家，在美國、法國、比利時、瑞士等國，旅游咨詢師培訓已經逐步替代導游，對于我國，旅游咨詢師培訓應該是從洗牌旅游行業的方向在改變人生。

對于現在的旅游從業人員，年輕化是一種現狀，那么當你不再年輕時，你的人生之路、職場之路在哪里，這是旅游咨詢師培訓撬動人生價值之一。這時，旅游咨詢師培訓將成為你進入旅游行業管理層的敲門磚，因為在旅游咨詢師培訓的學習過程，將讓你具備旅游線路策劃、旅游整體營銷管理能力。

對于即將走出校門的旅游相關行業的學生們，導游似乎已經成為一條必由路，那么這條路擠不進去又怎么辦？旅游咨詢師培訓的出現，讓這條就業的獨木橋變得寬廣起來。聽聽來自報名者的聲音：“就業要把握政策契機！”據了解，這些旅游專業學生一直對旅游行業特別關注，近段時間以來，“旅游咨詢”已成了旅游行業的熱門詞匯。北京、上海、廣州、成都等國內大都市的旅游主管部門都在大張旗鼓建設旅游咨詢服務中心。健康旅游、放心購物成了游客和政府最關注的事情。

對于職場中白領，出游成為心情放松的首選。如何做到享受旅游，這是職場白領最關心的。旅游咨詢師培訓也填補了職場白領的需求，豐富了自己的人生，能夠輕松設計符合自己的旅游線路，讓自己的出游更加愜意。

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