九秩南高 | 傳承先生精神 助推南高發展——民盟南高總支參觀張瀾故居、張瀾紀念館心得體會
傳承先生精神助推南高發展
——參觀張瀾故居、張瀾紀念館心得體會
（民盟南高總支）
丹桂飄香，秋風颯爽，2017年9月11日下午2時，為追本溯源、砥礪前行，南充高中全體班子成員在民盟市委專職副主委王線專程陪同下前往張瀾故居、張瀾紀念館探尋南高創辦時的初心。張瀾先生是南充高中的主要創始人之一，他的民主革命精神和教育思想深深影響了一代又一代南高師生。民盟南高總支有幸一道參加了這次活動，通過本次的參觀學習，收獲頗多。
追本溯源，不忘初心
1
蓮池泠泠秋水，激蕩心中之瀾
張瀾故居青山環繞，環境清幽，讓人心曠神怡；先生銅像銀髯飄拂，目光炯炯，形象偉岸，讓人肅然起敬。
通過講解員生動的講解，我們對張瀾先生又有了新的認識。在保路運動運動中，他面對趙爾豐的屠刀，大義凜然，臨危不懼；“五四”運動以后，提倡民主、包容、開放辦學，支持學生的進步活動；抗戰期間，擁護中國共產黨團結抗日的主張，反對國民黨的消極抗戰、積極反共的政策；解放戰爭時期，他以大無畏的精神，揭露國民黨的發動內戰的陰謀，熱忱支持中國共產黨提出的“停止內戰，建立聯合政府”的政治主張；在新中國誕生前后，積極參加新政協，為新中國的創立和堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的創建立下了不朽的功績。
張瀾先生追求真理、百折不撓的人格精神，為國為民、敢于擔當的良知操守，兼容并包、海納百川的博大胸襟，布衣高官、畢生清廉的一身正氣，“責在人先、利在人后” 的人生箴言，讓我們的內心久久不能平靜，使我們進一步增強了自覺接受中國共產黨領導的理想信念，更使我們懂得，作為一名普通的人民教師，要不忘獻身南充教育事業的初心。
涂校長與民盟市委王主委參觀紀念館
2
弘揚先生風范，堅定理想信念
以張瀾先生為代表的民盟前輩的學識風范、良知操守、人格魅力，在與中國共產黨長期合作的歷史進程中，形成了以知識分子良知正義和社會責任為核心的民盟獨特的優良傳統，這是我們的寶貴財富。毛澤東主席曾稱贊張瀾先生“與日俱進”， 馮克熙曾經說張瀾先生是“布衣高官經歷，宦場志士風范，民主理念典型”。作為一名民盟盟員，去接受傳統教育，回顧歷史，就是要進一步堅定與中國共產黨長期合作的政治信念，堅定不移地走中國特色社會主義道路，自覺接受中國共產黨的領導；緬懷以張瀾先生為代表的民盟先輩，是要讓民盟老一輩的高風亮節和偉大風范世代傳承；謳歌改革開放，是要更進一步認識改革開放所帶來的巨大變化，倍加珍惜來之不易的成果，從多黨合作歷史的學習中不斷深化對優良傳統的認識，從民盟老一輩的言傳身教中不斷增強對優良傳統的理解和把握，從工作和實踐中不斷賦予優良傳統新的時代內涵，確保我們堅持中國共產黨領導的信心和決心更加堅定。
南高班子成員與民盟市委、民盟南高總支成員
參觀張瀾故居
3
傳承先生思想，獻身南充教育
張瀾先生是民主斗士、“川北圣人”，更是我國近代著名的教育家，現今我市含南高在內的多所學校均由先生創辦。張瀾先生的教育思想，基礎在知行合一，核心在兼容并包，目的在經世致用。先生一生主張教育應面向社會、面向鄉村、面向大眾，以教育來改變社會的思想。他提倡知行合一、學用結合，親自創辦了小學、中學和大學，以及職業學校、夜校等等。先生踐行“辦人民滿意的教育”之初心，把普通教育與職業教育并舉；先生嚴格教學管理，重視學術研究，積極投身于教育事業的發展實踐中，為國家和民族培養了一大批優秀人才；“蜀中學子半門生”，朱德、羅瑞卿、任乃強等就是其杰出的代表。他對教育的執著探索、深邃思考與卓越貢獻，為我國教育留下一筆寶貴的精神財富，先生晚年所作的《四勉·一戒》，“人不可以不自愛，不可以不自修，不可以不自尊，不可以不自強，而斷不可以自欺”，對于我們今天的教育改革與發展仍不失其重要的借鑒價值與現實意義。民盟南高總支，作為張瀾先生思想的傳承者，同時又作為南充高中教師團隊的一部分，我們將繼續稟承先生的教育思想，嚴謹治學，勇于創新，用熱忱對待工作，用愛心對待學生，做好南充基礎教育這艘大船的舵手！
4
帶好總支隊伍，助推南高發展
通過本次參觀學習，我們深刻認識到，民盟南高總支要進步要發展，首先要做到堅決服從學校黨委和民盟市委的正確領導，堅定不移地服務于學校的工作大局，以學校九十年華誕為契機，建言不決策，幫忙不添亂，到位不越位，做好南高建設的推動者、參與者。其次，全體盟員要隨時對自己嚴格要求，不斷提升自我修養，提高業務水平，用奉獻的精神、辛勤的汗水來描繪民盟南高總支的美好未來。最后，關注年輕盟員的成長，力爭讓他們成為各學科的教學骨干，積極助推南高發展；搞好總支班子的團結，力爭民盟南高總支能為南高的百年夢想的美好藍圖作出新的貢獻。九秩華誕再出發，民盟助推新發展。祝愿南高的明天更美好！
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