百家視野|錢建：東方綠舟營地打造國際交流教育品牌的思考
上海市青少年校外活動營地——東方綠舟是上海校外教育的一顆璀璨明珠，年實訓學生超過 50 萬人次，年實施各類大型學生活動十多項，每年各類公益活動參與人數累計超過 10 萬人次。作為教育部首批掛牌的“中國國際青少年活動中心”，營地在國際交流教育活動中，開展各種生動活潑、形式多樣的活動，為中外青少年學生活動提供場地和教育平臺。營地利用夏（冬）令營推進教育國際化進程，連續承辦了九屆上海國際友好城市青少年夏令營、國際音樂夏令營等國際交流活動，先后有 30 多個國家的國際友好城市近千名國際師生到營地交流互動。
立足本市，面向國內外，接軌國際教育，為了進一步提升綠舟營地在國際交流教育活動中的影響力，打造國際交流教育品牌，應在營地硬件、課程、師資等方面打好基礎。
規范標識，營造國際化氛圍
為方便國際學生在營地生活起居及開展各類活動，也為打造營地國際交流教育品牌形象， 營地的各類標識、標牌要全部使用中英文雙語標注。特別是以國際交流活動為主的地球二村學生生活區，所有標牌必須中英文雙語標注。對活動園區內的所有設備設施標牌、活動設施介紹、安全警示等，也應對應使用中英文雙語標注。對于專項國際交流活動，要在海報、宣傳資料等方面使用中英文雙語，必要時增加小語種翻譯。
目前營地設置了兩個學生生活區，一是以國防教育為主的地球村，二是以國際交流活動為主的地球二村。地球二村的生活設施條件優于地球村，比較適合開展國際交流活動。為營造國際化氛圍，可在地球二村的廣場區域（入口處）布設萬國旗區，常年懸掛一帶一路友好國家國旗。在學生入住的各幢公寓門口，設置中英文雙語公寓名稱，并斜插五星紅旗和對應公寓國家國旗。來華參加國際交流活動的國際青少年，他們有著本國的民族文化背景，營地在生活服務和組織相關活動時，要尊重相關國家的民俗風俗，尤其是餐飲等生活起居方面。
精準定位，合理設置課程
營地在設置國際交流課程及組織國際交流活動方面，應清晰地明確自我定位。營地作為中國國際青少年活動中心，應肩負國家使命，課程設置要體現以下四個特點：一是通過中外學生的互動交流，拓展我國青少年國際視野，加深國際理解，培養國際交往能力和競爭力；二是為政府層面的公共外交、青少年外交搭建平臺；三是引導來華青少年知華、友華、親華；四是通過國際交流，帶動營地師資、國內師生走出去，拓展國際視野，在校外教育領域建設交流圈。
營地在設計國際交流活動課程時，應依據國際通用、寓教于樂、循序漸進、動靜搭配的基本原則。大多數課程應形成固定課程板塊，并可以適當靈活調整，統籌安排，突出重點項目。要能適應各種國際青少年交流普遍需要，兼顧少數特別需求。
在課程設計理念上，要充分融入中國元素，兼容古今。活動開展以綠舟基地為大本營，內外互動，圍繞上海本地開展，并輻射江浙滬周邊。
在內容上，通過綠舟特色活動的多元融合，充分展現中華傳統文化，充分融入江南民俗文化，充分體現上海海派城市特色。
打造富有特色的課程結構與內容：一是組織開展民族體育游戲、民間工藝活動、中華非遺文化、中國戲曲舞蹈、中國美食文化等活動，深入體驗中國傳統文化的系列體驗課程；二是開展系列民俗風情考察活動，如參觀上海現代都市，考察上海歷史文化遺址，走訪江南水鄉古鎮等；三是開展系列走訪交流活動，組織中外學生互訪交流，促進青少年外交；四是依托綠舟資源組織開展水上運動、定向運動、野外生存等戶外體驗活動。
內培外引，強化師資隊伍
當前營地的主要工作還是以國防教育為主，國際交流教育活動的業務量還未達到組建專職隊伍的水平。鑒于此，由營地相關職能部門牽頭，充分利用現有師資，通過內部選拔、重點培養，橫向組建國際交流兼職師資隊伍。同時向社會招聘認同綠舟國際交流課程理念且外語基礎較好的校外師資。經過 3~5 年的發展，逐步形成綠舟國際交流專業師資，時機成熟后可考慮組建專職師資隊伍。
全面提升營地師資國際視野和業務水平，包括外語水平。營地在組織對內專業培訓時，可以是面上普遍性的，也可以是有重點的有側重的，還可以是在政策上以取得相關證書直接給予補助和激勵形式的。
通過請進來的形式，邀請國內專家和外籍專家來營地培訓指導，提升營地師資理論水平；邀請外籍師資來營地 , 和營地師資合作組織活動，提升營地師資實踐水平；聘請外籍師資到營地長期開展活動，打造營地專業師資隊伍；引進外籍學生來綠舟開展活動，豐富營地活動；充分利用高校留學生資源，建立外籍留學生志愿者隊伍。
通過走出去的形式，讓營地師資了解國內外校外教育的現狀，學習國內外先進理念和組織經驗。通過走出去的學習，逐步建立綠舟營地的國內國際交流圈，最終實現國際知名的目標。
深度合作，樹立綠舟形象
國際學生到綠舟來開展活動，不能只是借用綠舟的住宿和場地，綠舟在其中應發揮主體作用。營地要和相關的機構、組織以及外籍學校深度合作，結合活動目的，策劃活動方案。營地教師要全程深度參與活動，包括策劃、組織和實施，并適時舉辦有較大影響力的國際交流活動。
通過與國外知名營地建立合作交流關系，建立綠舟營地的國際朋友圈，建立國際交流合作平臺，形成可長期發展的合作模式，穩定國際交流活動生源。
在國際交流活動中，充分與電視、網絡、報紙等媒體合作，增加有較大影響力的國際交流活動的宣傳比例，并重點突出綠舟在系列活動中的策劃組織作用。特別是在由綠舟組織的走出去的活動中，綠舟師資應結合活動目的認真策劃，并在著裝、隊旗、海報等方面做好宣傳工作。此外，在解決一些專業性非常強的事務上，要充分利用民間力量，如向國際教育類咨詢公司購買相關服務等。
安全為先，完善后勤保障
國際交流教育活動是涉外活動，所有活動都要做好相關工作的預案，確保萬無一失。活動策劃前，請相關主管部門給予指導；活動前，按規定向公安機關提前報備；活動中，做好安全保衛工作；活動后，做好分析總結工作。教師在組織活動時，自身也應提高安全意識，并能及時上報和處置各類突發事件。
后勤部門為活動的開展做好保障，需提前熟悉活動策劃方案，在活動前做好準備，活動中做好起居、用餐、用車、場地、器材等保障工作。
黨的十九大報告提出，要推進國際傳播能力建設，講好中國故事，展現真實、立體、全面的中國。綠舟營地作為中國國際青少年活動中心，是對外講好中國故事的重要平臺。綠舟營地的國際交流品牌化建設，正是對外講好中國故事的積極響應，要不斷提升自身國際化水平和影響力，主動服務國家對外開放大局，吸收更多發展中國家和發達國家青少年學生來綠舟活動，通過組織開展系列活動，培養感情，建立友情，增進外國學生對中國的了解、理解和支持。
（本文作者單位系上海市青少年校外活動營地——東方綠舟）
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