紅色記憶丨我國社會主義法制的主要奠基人彭真
“習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話中要求，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
中國政法大學從建校之初，就繼承了華北人民革命大學、北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學優良的紅色基因。從北京政法學院時期作為“干部學校”性質的辦學，到與中央政法干部學校合并組建中國政法大學，學校始終發揚紅色傳統，不忘社會主義高等院校的辦學初心，牢記為黨育人為國育才的崇高使命。
為深入開展黨史學習教育，我們特開辟《紅色記憶》專欄，挖掘黨史中的優秀人物、典型事跡，以傳承紅色傳統，鼓舞士氣人心，發揚時代精神。”
學史明理 學史增信
學史崇德 學史力行
落成：2012年5月
坐標：昌平校區逸夫樓大廳
介紹：彭真，黨和國家的卓越領導人、我國社會主義法制的主要奠基人、中央政法干校首任校長
捐贈：中國政法大學管理干部學院校友分會
彭真銅像 由中國政法大學管理干部學院校友分會捐贈。2012年也是彭真同志誕辰110周年。彭真同志是中共八大元老之一，與法大有著不解之緣。他為中國政法大學的前身之一——中央政法干校首任校長，在北京政法學院舉辦講座，鼓勵師生學好法律，并在80年代初期提議組建中國政法大學，長期關心愛護指導中國政法大學的法律教育。
我國社會主義法制的主要奠基人彭真
2012年5月15日上午，中國政法大學60周年校慶暨彭真塑像揭幕活動在昌平校區逸夫樓一層大廳隆重舉行。
2012年5月15日，在中國政法大學迎來校慶60周年前夕，彭真銅像在昌平校區隆重揭幕。
這不是彭真同志第一次和中國政法大學結緣。作為黨和國家的卓越領導人，我國社會主義法制的主要奠基人，彭真同志為建立健全社會主義民主和法制作出了重大貢獻。同時，彭真同志是中國政法大學的前身之一中央政法干部學校的首任校長；為北京政法學院師生開設講座，鼓勵師生學好法律；1980年，始終重視政法干部培養的彭真提議創辦中國政法大學，成為中國政法大學成立的重要契機。
彭真銅像的落成受到法律界的關注，也是中國政法大學真誠緬懷紀念彭真同志、致敬其一生豐功偉績的集中體現。銅像坐落于昌平校區逸夫樓大廳，每一位走進逸夫樓的師生，首先映入眼簾的就是彭真同志微笑注視的目光。彭真同志堅持信仰、追求真理、崇尚法治的精神永遠激勵著法大人在經國緯政、法澤天下的道路上昂然奮進。
堅定的馬克思主義者
彭真（1902-1997）
彭真（1902年10月12日-1997年4月26日），原名傅懋恭，山西省曲沃縣人。彭真同志1923年加入中國共產黨，是老資格的黨員。他的一生，是曲折坎坷的“幾度浮沉”，也是百折不撓、“革命樂觀主義”的輝煌歷程。
早在1922年，在太原山西省立第一中學時，彭真就積極尋求救國救民的道路，參加進步組織青年學會，并接受了馬克思主義。1923年加入中國社會主義青年團，同年加入中國共產黨。此后，彭真多次指導、組織工人運動，積累了豐富的革命經驗，是山西省共產黨組織的創建人之一，也是中國共產黨在北方地區的主要領導人之一。
1929年，由于叛徒出賣，彭真在天津被捕，遭受酷刑摧殘，堅貞不屈，組織被捕同志同叛徒、敵特展開斗爭，減少了黨的損失。在獄中，他秘密組織黨支部，擔任書記，組織學習、宣傳馬列主義，開展各種形式的斗爭。
作為一名堅定的馬克思主義者，抗日戰爭爆發后，無論是在國統區還是在根據地，彭真都堅決貫徹馬克思主義，創造性地執行黨中央關于抗日戰爭的戰略方針和基本政策，模范地執行民主集中制原則和黨的集體領導制度，放手發動群眾，壯大人民力量，并明確提出“要使馬克思主義中國化”，在根據地“改造舊社會，建立一個新民主主義社會”。在延安，彭真為總結黨的歷史經驗，把全黨思想統一到以毛澤東同志為代表的正確路線上來，在全黨確立毛澤東思想的領導地位，為培養黨的領導骨干，為開展敵占區、國統區黨的地下工作，作出了重大貢獻。
1955年8月，彭真與夫人張潔清在北戴河
建國后，彭真歷任多個重要職務，在國家政治生活不正常的歲月里，也曾被打倒并再次入獄。改革開放后彭真復出，負責法制工作，高舉法制的旗幟、保護人民正當權益、保障社會主義現代化建設順利進行，為改革開放的推進奠定了法治基礎。
幾度浮沉，百折不撓，在關系黨和國家前途命運的關鍵時刻和重大政治問題上，彭真始終旗幟鮮明，堅持原則。這是一名堅定的馬克思主義者崇高的品質。
“這是國家頭等重要的大事”
1978年，彭真從陜西回到北京，再次回到黨和國家的建設事業中來。正式復出后的彭真主動提出負責國家法制工作，主持設立了全國人大常委會法制委員會并擔任主任。此后，先后擔任中央政法委書記、憲法修改委員會副主任委員、全國人大常委會委員長，由此開啟了十年立法生涯。
從新中國成立之初，彭真就長期具體主持立法工作，在實踐中積累了豐富的立法經驗。經過十年動亂，彭真深刻地認識到，加強社會主義民主法制建設是一項刻不容緩的重大戰略任務。彭真認為，吸取過去的教訓，杜絕悲劇重演，最重要的是健全社會主義民主與法制。“法律面前人人平等”、“管理國家一定要靠法制”，在復出后的10年立法歲月中，彭真反復講，中國共產黨領導人民制定憲法和法律，既領導人民遵守、執行憲法和法律，自身也必須在憲法和法律允許的范圍內活動。
八二憲法
十年間，在彭真的領導下，我國社會主義法治建設得到迅速恢復，一系列事關中國共產黨治國理政和國家制度的重要法律相繼出臺，奠定了改革開放的法治基礎——“82憲法”、刑法、民法通則、刑事訴訟法……由于社會經濟建設的緊迫需求，在彭真的主持下，僅用3個月時間就重新修訂了《地方各級人大和政府組織法》《選舉法》《人民法院組織法》《人民檢察院組織法》《刑法》《刑事訴訟法》《中外合資經營企業法》等7部重要法律！
尤其是對于憲法修訂，對于如何堅持法治原則、堅持“法律面前人人平等”、保障人權，彭真給予了極大的關注。在1982年修改《憲法》時，彭真強調：“人民，只有人民，才是國家和社會的主人。”新憲法明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，把“憲法具有最高法律地位，黨要以憲法為根本的活動準則，任何組織不得有超越憲法的特權”寫入《憲法》。修憲后，彭真在講話中說：“要動員一切力量，從各方面保證憲法的實施，要按照憲法的規定，加強社會主義民主和法制建設。因為這是國家頭等重要的大事。”
我國社會主義法制的主要奠基人
復出后的十年，彭真為推進我國立法工作付出了不懈努力，奠定了中國特色社會主義法律體系的基礎，為改革開放以后的經濟快速發展提供了有力的法治保障。
1980年9月2日，彭真在五屆全國人大三次會議上作常委會工作報告。
彭真主持全國人大常委會的工作，對建立和完善人民代表大會制度傾注了大量心血。1951年他就指出：人民代表大會制度是我們國家的根本政治制度，是全國人民管理國家的基本組織形式，是我們在政權工作中走群眾路線最有效的重要形式。復出后他又提出，人民通過人民代表大會制度，把國家、民族的前途和命運掌握在自己手里，這是維護人民根本利益的可靠保證，也是我國能經得起各種風險的可靠保證。要不斷加強人大常委會的組織、制度建設，使它的工作逐步走向制度化、規范化。這樣就從法制上排除了人為干擾，聚集全國人民的智慧和力量進行社會主義現代化建設。
此外，彭真總結政法工作的歷史經驗，對改革開放后政法工作的任務、方針、政策和隊伍建設作了全面論述，提出政法工作必須緊緊依靠群眾，實行專門機關與群眾路線相結合，必須大力提高政法隊伍的政治素質和業務素質。彭真通過制定和貫徹關于政法工作的方針政策，為建立和健全政法戰線的機構、制度和隊伍，為維護國家安全和社會穩定、保障社會主義建設的順利進行，做出了重大貢獻。
中央政法干部學校1957年結業學員合影
在推進我國社會主義民主和法治工作中，彭真十分重視法治人才的培養。1951年，中央決定成立專門培訓政法干部的“中央政法干部學校”，第一任校長即由彭真擔任。僅1951年-1957年間，中央政法干校就培訓了近7000名縣團級政法干部，輪訓了150多名省、部級政法領導干部，為中央政法領導機關培養了骨干力量，并為中央政法干校的東北、西北、中南等分校，以及后來的北京政法學院培養了大量干部和師資力量。如中國政法大學教授、著名法學家潘漢典先生即畢業于中央政法干校。
北京政法學院成立后，由于師資的缺乏，謝覺哉、彭真等黨政部門的高級領導干部都曾到學院為師生做講座、講大課。北京政法學院復辦后，為了適應社會主義經濟建設新局面的需要，加強法制建設，加速發展法學教育，彭真提議創辦中國政法大學，并獲得中央的重視，決定“把它辦成我國政法教育的中心”。
1983年，中國政法大學正式成立
作為黨和國家的卓越領導人，彭真同志在不同的歷史時期始終堅持馬克思主義，不忘作為一名共產黨員的初心。他為建立健全我國社會主義民主和法治作出了重大貢獻，是我國社會主義法制的主要奠基人。在彭真同志的關心和支持下，中國政法大學為我國法學教育發展做出了積極貢獻。在彭真同志堅持信仰、追求真理、崇尚法治的精神鼓舞下，法大人將繼續勉力于推動新時代中國特色社會主義法治建設，為黨育人為國育才，投身偉大事業，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
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