記萬盛“最美校長”謝德均
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開欄語
近年來，我區教育工作以努力辦好人民滿意教育為宗旨，不斷深化教育改革，全面落實立德樹人根本任務，全區教育工作取得了新的進步和發展。
教育發展，教師為魂。為充分展示全區教師愛崗敬業、求真務實、無私奉獻的高大形象，進一步營造尊師重教的良好風尚，本報特開辟“優秀教師風采”欄目，集中展示我區部分優秀教師的典型事跡，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性。
從曾經的老師到中層干部、副校長，再到校長，謝德均在教育這條道路上已經走過了25個年頭。“教育的路途，很長也很苦，但是精神卻是富足的。”如今，回首往事，他的臉上更是增添了幾分自信和從容。
教師夢想照進現實
從小，謝德均的學習就很好，成績在班上總是名列前茅。讀書期間，他對于未來的職業規劃并不清晰，和那個時代大部分的學生一樣，他也是抱著“鯉魚躍龍門”的想法把未來定格在了師范專業。“在當時人們的觀念中，老師這個職業就是‘鐵飯碗’。”他笑著說。
青春一晃而過，夢想在現實中慢慢沉淀。中學畢業后，謝德均順利考上了中師，一條通往教師之路的大門悄然開啟，是那么陌生，又令人向往。
1996年，謝德均中師畢業后回到家鄉萬盛，在關壩鎮衛東小學擔任一名小學老師，從此打開了他的教書育人生涯。當時的村小，因為師資稀缺，很多老師都是兼職多門學科，謝德均也不例外。
在衛東小學任教四年以后，謝德均被調到關壩中學，除了擔任化學老師外，還兼任班主任。
作為班主任，謝德均總是以一顆真誠的心關愛學生，用足夠的愛去打動學生、感化學生。為了方便家訪，他用所有積蓄買了一輛摩托車，常常利用周末騎車去學生家中了解情況，最遠曾騎車1個多小時到達貴州省桐梓縣坡渡鎮。那時候，沒有柏油路，山路崎嶇，一路顛簸。“記得有一次，摩托車壞在了半路，我和幾名老師推著車子走了好幾個小時才回到關壩。”那些年家訪的情景，他至今歷歷在目。
“剛柔相濟”求中得和
如果說，做老師是命運使然。那么，對于謝德均來說，擔任溱州中學校長，則是一次人生的挑戰和磨礪。
溱州中學成立于2020年8月，由原49中學初中部、原進盛實驗中學初中部合并而成，是我區推進區域教育優質發展的重要舉措。
天時不如地利，地利不如人和。一所新學校要實現騰飛，猶如在迷霧中登山，困難重重。千頭萬緒中，謝德均意識到“人和”才是硬道理。他曾多次談到，“學校要有鷹一樣的個人，更要有狼一樣的團隊。”只有為老師們營造和諧溫馨的育人氛圍，才能讓老師們心往一處想、勁往一處使，才能打造出一個同心同德、戰斗力強的優質教師團隊，才談得上真正的改革發展。
在不斷與老師們拉家常、聽訴求、話藍圖后，謝德均開始了一系列大膽的改革。重新制定教師年度績效考核、教師競崗上崗量化考核、教師職稱評定等方案，這些都體現了作為管理者“剛性”的一面。
而深諳“剛柔相濟”的他，亦著實展現出內心柔軟的一面。謝德均表示，一名稱職的校長要重視對教師的人文關懷，用心用情感染教師，才能凝聚向心力。
從老師到校長，這中間有一個個角色的轉換，但有一條他始終恪守，那就是各項工作以身作則，既要當“指揮員”，同時又要做“工兵”。
踏實奮進規劃藍圖
或許，正是讓老師們有了想干事、干成事的內驅力，學校的系列改革與變化才接踵而至。
建校一年來，謝德均全力落實“四抓五管”任務，推進智慧育人開局項目，打造“書香墨香”校園，全方位提升溱州中學教育教學質量。該校于2020年獲得“全國青少年航天科普優秀活動基地校”榮譽稱號，校內教師在區級、市級賽課和論文中獲獎61次，極大提高了溱州中學在我區的形象。
“兩校合并、集團化辦學是區教育局網點布局調整總體規劃之一，也滿足了老百姓送子女到城區就讀初中的意愿。”謝德均談到，要在最短的時間內，讓一所學校成為萬盛初中教育的“領頭羊”，必然會遇到很多困難和挑戰，但他從未有過退縮的念頭。
談及學校未來的規劃，謝德均胸有成竹。他將從全力加強立德樹人、全力提高教學質量、全力改善育人環境、全力推進隊伍建設、全力保證平安穩定、全力強化督查巡查，全力抓細疫情防控、全力深化教育改革、全力實施開局項目、全力謀劃集團化辦學等方面著力，力爭將溱州中學打造成為渝南黔北一流、在重慶市有較大影響力的優質初中。
透過謝德均所說的學校發展藍圖，我們看到了一名意氣風發的教育人身上與時俱進、勇立時代潮頭的“銳氣”。如今，再次回憶起人生的各個階段，謝德均說：“能把平凡的事做好就是不凡，能把最好的時光奉獻在教育路上，就是我人生最大的價值。”
記者 向虹諭 萬盛日報
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