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        暑期社會實踐——宋慶齡青少年科技文化交流中心,了解一下?

        此次暑期社會實踐活動我們來到了宋慶齡青少年科技文化交流中心啟空間的森林早教園,在森林早教園中的日托班、親子活動課程班、體驗課程班、前臺分別擔任托班配班教師、親子配班教師、活動專員以及前臺協助教師。相信大家一定可以在各自的崗位中充分發揮我們所學到的知識,并在活動中使自己的專業能力得到鍛煉與提高。

        接下來,讓我們了解一下活動近況吧~

        首先,我們先來一起了解一下宋慶齡青少年科技文化交流中心!

        中國宋慶齡青少年科技文化交流中心內設體驗中心、藝術中心、幼教中心、演藝中心、交流中心五個業務部門,宋慶齡體驗中心設置了粹空間、蒙空間、創空間、啟空間四個不同主題的活動空間。面向青少年、兒童,構建科技、藝術、文化、運動、自然教育、社會交往等六大體系的體驗教育平臺。通過體驗式教育激發青少年科技創新的靈感,傳播中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范,引導青少年構筑健康心理品格,養成良好行為習慣,促使青少年在嘗試創新中獲得知識與技能,提升綜合素養,最終獲得身體和心理,知識與技能的同步成長。

        其中啟空間適合0-3歲嬰幼兒。引進了先進的歐洲森林早教理念,以大自然為教室,利用游戲、戲劇引導嬰幼兒自主發現、探索,涵蓋人際語言、科學藝術、健康教育,為0-3歲中國嬰幼兒量身打造符合自然成長規律的森林早教樂園。

        咳咳咳~看完了這么高大上的工作環境,下面我們要來說一下活動的任務安排!

        1.托班配班教師——為托班教師配課,配合托班教師看孩子,學習并了解托班相應課程。(周一至周五)

        2.親子配班教師——為親子教師授課,協助親子教師維持課堂秩序,幫助親子教師發放教具等。(周二至周日)

        3.活動專員——上午進行西區體驗區的展項研發活動,下午在體驗區進行活動實施。(周三至周日)

        4.前臺協助教師——協助前臺教師完成家長咨詢服務及幫忙簽到。(周六日)

        說了這么多,當然要來看一看我們同學們的精彩瞬間啦!

        在這短短的幾周時間里,我們教孩子如何穿衣系扣;給孩子們上教育活動;幫助老師準備玩教具;帶著孩子們體驗各式各樣的游戲區;協助前臺老師完成了許多事情。

        不知不覺間,我們的宋慶齡暑期社會實踐活動也已經進行到了一半,非常感謝前兩期小伙伴的熱情參與,也很期待接下來參加活動的同學們,希望你們可以在這里留下精彩,收獲成功

        同時,也希望看到這篇文章你們,積極參加我們的實踐活動哦!

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        圖文|外聯實踐部 唐 帆

        校對|外聯實踐部 周文萱

        排版|新媒體   程葦靜

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