新妙的這些紅色文化元素，你不一定知道
紅色文化是革命老區涪陵區新妙鎮兒女倍感驕傲、倍感自豪的文化印記。挖掘紅色文化，凝聚發展文化，將紅色文化作為當地的文化香火代代傳承，實行人民群眾共同的夙愿。
紅色文化革命先烈播種新妙
何應強——原新妙鎮副鎮長，熟悉新妙歷史，當地人稱其為“新妙活字典”。談起新妙鎮紅色文化的來源，何應強結合自己多年挖掘、考證史實，認為主要是劉伯承、李蔚如、陳然、張鎮宇等四位革命先烈在新妙播下的火種，使得當地紅色歷史文化深厚。
何應國正在給學生們講解陳然烈士為新妙小學所譜寫的校歌
此四人更是讓新妙兒女在革命、建設、改革進程中，吸收到中國化馬克思主義為核心的先進文化，成為川東地區歷史上不可磨滅的力量。
1916年，劉伯承在新妙、大順一帶開展“護國之役”，在新妙場成立了千余人的“四川護國軍第一支隊”（后稱四川護國軍第四支隊），開展討伐袁世凱的活動，率隊攻打長壽和豐都。
后劉伯承在豐都激戰時右眼受傷，在新妙養傷期間，不斷向當地群眾傳播革命道理，發動他們參加革命，與當地群眾結下了深厚情誼。
1927年3月6日，李蔚如等在新妙鎮弋陽橋創辦了弋陽國民師范學校，來自綦江、長壽、巴南、南川、涪陵、豐都等地的300多學生在弋陽國民師范學校就讀，一批中國共產黨員和進步知識分子相繼來校任教，學校根據革命需要對學生進行政治時事和文化知識教育，深入農村和周邊場鎮向農民宣傳中國共產黨的《農民運動大綱》和國內形勢。
弋陽國民師范學校校舍
1944年至1945年，中共黨員紅巖英烈陳然（陳剛），到新妙和石沱一帶以任教為掩護開展革命活動。
他除了教書育人，還為新妙小學（現新妙中心校）留下了一直傳唱的校歌《我們要做未來的主人翁》。
陳然烈士為新妙小學所譜寫的校歌
1949年初，張鎮宇、戟平夫婦受民革重慶組織的派遣，回到家鄉新妙鎮發展組織。
同年六月，張鎮宇、戟平夫婦在新妙鎮成立了民革新妙支隊，8月建立“民革川東特區縱隊”，擁有1000多人，宣傳革命，配合解放軍解放新妙。
直到1949年12月1日新妙解放后，其隊伍于1949年12月15日移交涪陵縣政府管理，后張鎮宇一家長期居住家鄉，發揮余熱。
紅色文化三大平臺予以傳承
百勝軍神留千古。在位于新妙鎮適園村2組的“劉伯承涪陵護國之役陳列室”（原劉伯承元帥養傷遺址玉皇觀）， 分別陳列了劉伯承生平、反袁復國、新妙養傷等歷史，詳細展示劉伯承在新妙鎮的作戰歷程，彰顯川東護國軍在反袁護國中的重要貢獻。
據新妙鎮黨委書記張曉藩介紹，新妙鎮以緬懷先烈褒揚革命之地、教育后人樹立信仰之所、愛國主義教育示范基地、革命傳統教育基地等功能定位打造該遺址。目前，該陳列室建筑面積有763平方米，用現代聲、光、電科技手段，真實生動地展示劉伯承元帥在崢嶸歲月中的光輝歷史。
一輪紅日照橋頭。位于新妙鎮弋陽橋東北150多米處，至今保留著一座由同盟會早期會員、涪陵農民運動領導者、早期共產黨員李蔚如于1927年創辦的弋陽國民師范學校（又稱弋陽農民運動講習所）舊址，這是涪陵地方黨組織的第一所中等學校，該校為地方革命培養了不少骨干和軍事人才。
風雨90載，當年的學堂現已成為當地老百姓接受教育、寓教于樂的休閑場館。
弋陽國民師范學校
弋陽國民師范學校二樓走廊
紅色文化激揚新妙人爭創一流
列寧說：忘記過去，就意味著背叛。
有了載體，如何避免遺忘，就必須考慮紅色文化何處去！如何用得天獨厚的紅色文化滋養新妙兒女的精氣神，如何傳承紅色文化，能不能把紅色文化轉化為執政為民的理念？這是新妙鎮新一屆黨政領導班子和當地廣大黨員干部面臨的一大新課題。
經過幾年來的不懈努力，紅色文化已成為當地干群鉚足干勁、爭創一流的精神引領。現在，新妙鎮政治、經濟、文化、社會等建設都取得了新成效。
劉伯承護國之役陳列室效果圖
劉伯承護國之役陳列室展覽大廳
面對新妙的明天，新妙將進一步挖掘紅色文化，做強紅色文化，活躍地方人氣，凝聚發展新能量，在緬懷革命先烈、弘揚革命傳統精神過程中對老百姓進行文藝洗禮，教育新妙兒女不忘初心，繼續將文化香火代代傳，提振精氣神，進一步激勵老百姓愛國、愛家、愛新妙，力促民眾在紅色文化的熏陶下，經濟發展突飛猛進，鄉風民俗更加濃厚，文明風氣日益盛行，老百姓的生活更加幸福美好！
圖文來源：巴渝都市報社
排版設計：小編
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