吉林大學的匡亞明班，到底是個什么班？?

吉林大學有一個匡亞明班。

那么，匡亞明班到底是一個什么樣的班？

匡亞明

首先，我們要知道匡亞明是誰。

如今，社會對匡亞明的評價非常高，用馬克思主義思想理論家、教育家以及社會活動家來稱贊這位大家。

他出生于于1906年，江蘇丹陽人。1926年，他考入上海大學就讀。8月，加入中國共產主義青年團。9月，轉為中國共產黨黨員，不久被調離校參加工作，先后任上海滬東、滬西、閘北等區共青團區委書記及中共區委常委，共青團無錫中心縣委書記及共青團江蘇省委巡視員。

1927年，匡亞明以江蘇團省委特派員名義領導宜興秋收起義，后任中共江蘇省委徐海蚌特委宣傳部長、上海滬東、滬西、閘北等區共青團區委書記及黨的區委常委，共青團無錫中心縣委書記，上海總工會秘書長兼宣傳部長。

1929年，被中共特科紅隊誤認為是叛徒而遭槍擊，子彈從口中射入，穿過脖頸險而未死，先后四次被捕，受盡酷刑而堅貞不屈。1937年，被營救出獄。

抗日戰爭和解放戰爭時期，匡亞明歷任中共中央社會部政治研究室副主任、華東局宣傳部副部長兼中共中央華東局機關報《大眾日報》社長、總編輯等職、中共中央山東分局宣傳部長兼政策研究室主任。新中國成立后，匡亞明歷任華東政治研究院黨委書記兼院長、中共華東局宣傳部常務副部長等職。

匡亞明

吉林大學為什么設立匡亞明班呢？因為匡亞民在吉林大學工作過。

1955年至1963年，匡亞明任東北人民大學（后更名為吉林大學）常務書記兼校長。1963年起，擔任南京大學黨委書記兼校長。所以，吉林大學有匡亞明班，而南京大學則有匡亞明學院。

在教育理念上，匡亞明一直強調，對大學生既要用主要時間加強基礎課教學，使學生切實掌握專業的基本理論、基本知識和基本技能，又要著力培養學生的獨立鉆研和創新能力。他提倡安排教授和有教學經驗的講師為大學生開基礎課，提倡講究教學法，開展公開觀摩教學，提高教學效果。

吉林大學匡亞明班，既是出于對匡亞明的懷念，也是出于對教學理念的沿襲，所以這個班級也叫作

人文科學試驗班。

那么，人文科學實驗班有何不同呢？

匡亞明樓

這個班級是文學與史學打通培養的一個班級，每年招收30人。大一大二學習幾乎全部的漢語言文學與歷史學的專業必修課，大二結束根據個人意愿選擇主修方向（文學或史學），畢業的時候發一個畢業證+一主一輔兩個學位證。前些屆的保研率一直在60%～80%中徘徊。

這種做法有點類似于今日的大語文教育，將文科領域中的文史哲等都結合起來，培養復合型人才。所以，吉林大學匡亞明班的分數是比較高的，比如2021年錄取分數線，最低分是593分，最高分是603分。【作者：每日漢字】

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吉林大學的匡亞明班，到底是個什么班？