具有行業特色和歷史文化底蘊的地質大學
2016年4月15日，河北地質大學揭牌儀式隆重舉辦，學校名譽校長、中國科學院李廷棟院士、學校水文地質與工程地質專業校友、中國工程院武強院士等嘉賓及校友500余人共聚春秋講堂，見證石家莊經濟學院更名為河北地質大學的歷史性時刻。
歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明，從塞外古城宣化到河北省會石家莊，河北地質大學歷經校址變遷、體制轉隸、三次更名，至今發展成為一所理、工、文、經、管、法、藝多學科、協調發展的國土資源部與河北省政府共建的大學。
河北地質大學建校63年來，始終堅持社會主義辦學方向、堅持以人為本的辦學理念、堅持勤奮求實、團結創新的辦學精神，著名專家、科學家、省部領導、優秀企業家、地勘楷模……一代代河北地大人嘔心瀝血、辛勤耕耘，遍布祖國大江南北的河北地大學子在各行各業默默奉獻，為祖國建設作出了重大貢獻。
河北地質大學（）創建于1953年，前身是河北地質學院，原隸屬于國土資源部。1985年6月，學校從宣化遷至河北省省會石家莊辦學，1996年4月更名為石家莊經濟學院，2000年，學校管理體制由國土資源部管理轉隸為中央與地方共建，以河北省管理為主。2013年5月23日，國土資源部、河北省人民政府簽署“省部共建石家莊經濟學院”協議，學校成為省部共建大學。2016年3月，經國家教育部批準，更名為河北地質大學。學校是河北省院士工作站。中國科學院院士、區域地質學家李廷棟任名譽校長。
學校的學科專業涵蓋理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、藝術學7大學科門類，形成了多層次教育協調發展的辦學格局。自建校以來，共為國家培養各類畢業生10余萬人，畢業生遍及全國各地，許多人已成為國土資源系統和地勘行業的杰出人才。在2015年第一屆全國“最美地質隊員”評選中，該校6名畢業生獲此殊榮。中國工程院院士武強，李四光地質科學獎獲得者張宏，暨南大學校長胡軍，中直機關工委副書記王秀峰，國土資源部原副部長徐德明，海峽兩岸關系協會常務副會長鄭立中，南極科考隊隊長李院生、吳根水，全國工程勘察大師許再良，著名學者侯增謙、毛景文、王光遠、楊金忠等杰出校友光耀中華。
學校設有20個教學單位，4個科研機構，擁有5個一級學科和22個二級學科碩士學位授權點，擁有工商管理碩士、工程碩士（地質工程領域）、會計碩士、金融碩士4個專業學位授權點，擁有同等學歷碩士學位授予權。學校開設52個本科專業，面向全國31個省、直轄市、自治區招生，現有全日制本科以上在校生13462人，其中碩士研究生685人。
學校現有專任教師912人，其中具有碩士學位教師594人，具有博士學位專任教師206人，具有高級專業技術職務的教師425人。學校有李四光地質科學獎獲得者1人，享受國務院政府特殊津貼專家18人，省管優秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優秀青年專家、省青年拔尖人才、省級教學名師、省“三三三人才”、省中青年骨干教師等56人，教育部教學指導委員會委員3人，河北省學位委員會、教學指導委員會成員24人。兼職教授39人，客座教授134人，其中院士10人。
學校擁有5個省級重點學科和4個省級重點發展學科；擁有水資源可持續利用與開發、光電信息與地球探測技術等2個省級重點實驗室；擁有河北省礦產資源戰略與管理研究基地、河北省自然資源資產資本管理研究基地、國土資源部野外科學觀測研究基地、河北省礦產資源開發管理與資源型產業轉型升級軟科學研究基地、河北省高校生態地質環境監測預警與地質災害防治應用技術研發中心等5個省部級科研基地與中心。擁有4個國家級特色專業建設點；4個國家級、省級綜合改革試點專業，4個河北省高等學校本科教育創新高地，8個河北省高等學校品牌特色專業，2個河北省研究生教育綜合改革試點專業，1個河北省二級學院綜合改革試點；2個河北省高等學校教學團隊；21門省級精品課和精品資源共享課。
學校土地面積2321.03畝，教學科研儀器設備總值14387.55萬元，圖書館藏書149.11萬冊，中外文紙質期刊1400多種，電子圖書187942冊。學校擁有地學實驗中心、經管實驗中心、水資源環境實驗中心等7個國家級、省級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗中心）。學校的臨城岐山湖實習基地為國家級大學生校外實踐教育基地。學校建有地球科學博物館和錢圓金融博物館，是河北省唯一的一所擁有2個博物館的高校，其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質教育基地。
學校廣泛開展國際交流與合作，先后與英國、美國、加拿大、德國、挪威、芬蘭、俄羅斯、澳大利亞、法國、捷克、韓國等國家的20多所高校建立了友好合作關系，開展了學分互認、學歷互授、學生互換、教師互訪、科研合作等多種形式的合作交流。成功舉辦了第八屆、第十三屆、第十六屆、第十八屆凱洛林國際地質學術會議，第四屆亞洲消費者與家庭經濟國際研討會，第一屆國際創新與創業會議，第十屆知識全球化國際會議，第七屆工科和商科教育國際會議暨第五屆創新創業國際會議。每年選派優秀教師和學生赴國外進行科技合作、學術交流和實踐學習。
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