1. <track id="nlg2d"><div id="nlg2d"><td id="nlg2d"></td></div></track>
      2. <bdo id="nlg2d"><optgroup id="nlg2d"><thead id="nlg2d"></thead></optgroup></bdo>
      3. <tbody id="nlg2d"></tbody>
      4. <tbody id="nlg2d"><span id="nlg2d"><td id="nlg2d"></td></span></tbody>

        庚續“樂善”文化 深化內涵建設——江蘇省無錫通江實驗小學

        編者按:

        江蘇無錫通江實驗小學辦學理念先進、發展目標明確、管理思路清晰、三風建設扎實。多年來實施精細化科學管理,致力提高課堂效率的策略研究,促進教育教學質量穩中有升。“樂善教育 照耀一生”。近年來,無錫梁溪教育探索數字化轉型新路徑,積極建構區域未來教育新體系。推出“梁溪名師在線”,以“自主學習任務單”為載體,引領學生在線學習,建構了梁溪教育線上和線下混合的新型學習樣態。

        無錫市教科院趙憲宇副院長蒞臨通江實驗小學指導學校文化建設工作,校長趙國防全程陪同。在參觀校園的過程中,趙國防校長向趙憲宇副院長介紹了學校文化建設的推進情況。學校在“日新”校訓的引領下,緊扣“三風”建設內涵,以“樂善教育,照耀一生”為辦學理念,全力創造樂于探索、善良仁愛的教育,為通江學子打好生命底色。學校通過深化育人理念、做強教師文化、拓展特色文化,使學校文化建設朝著規范化、多樣化、課程化方向發展。

        趙國防校長重點匯報了學校“樂善足球文化館”的建設情況。通過一個學期的籌備,文化館在硬件上初具規模,展廳里六大板塊布局清晰。學校正積極探索 “以球育人”的打開方式,為通江實小的文化建設注入內生力。

        無錫市教科院趙憲宇副院長對學校的“樂善”文化表現出濃厚的興趣,他就學校文化的行為導向、陶冶激勵、團結凝聚、向外輻射等功能作了進一步的闡述,著重指出學校文化必須扎根于人的精神之中,“外化于行,內化于心”才具有生命力。

        學校內涵發展科研創新上永遠在路上。江蘇省無錫通江實小將深耕“樂善”文化,充分發揮以文化人、以文育人的作用,促進師生全面和諧進步,努力實現學校高質量跨越式發展。

        踵事增華再啟航 勇毅篤行向未來

        趙國防校長強調:“要進一步加強教學改革,利用導學單,促進課堂的真正轉型,讓學生能思考、會學習、善表達,把“學導課堂”的研究落實到日常課堂、教研活動、“雙減”工作中,最終促進教學質量的提升;要進一步加強德育工作,全體教師要站在育人的角度,以豐富多彩的活動,培根鑄魂、啟智潤心,把立德樹人做得更扎實。聚焦新目標,新征程描繪新圖景。全體通江人將鉚足“虎”勁,咬定目標,踔厲奮發,勇毅篤行,共創江蘇省無錫通江實驗小學美好的未來。”

        主稿編輯:祁晨光、劉錫峰

        策劃主編:堵維昌、王廣忠

        Hash:e9a176eb5b8a271bb513550ce9271ecae2194093

        聲明:此文由 華訊前言 分享發布,并不意味本站贊同其觀點,文章內容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權益,請聯系我們 kefu@www.51kouyi.org

          
          
          1. <track id="nlg2d"><div id="nlg2d"><td id="nlg2d"></td></div></track>
          2. <bdo id="nlg2d"><optgroup id="nlg2d"><thead id="nlg2d"></thead></optgroup></bdo>
          3. <tbody id="nlg2d"></tbody>
          4. <tbody id="nlg2d"><span id="nlg2d"><td id="nlg2d"></td></span></tbody>

            91欧美激情一区二区三区成人