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        旅游景點導游「旅游景點導游詞500字」

        導讀:旅游景點導游「旅游景點導游詞500字」 陜西名勝古跡導游詞 小學生介紹旅游景點的導游詞 旅游景區導游服務的策略主要有哪些 景區導游是什么?職責是? 黑龍江各個旅游景點的導游詞 景點導游講解技巧有哪些

        陜西名勝古跡導游詞

        陜西歷史博物館是國家級現代化大型博物館,是一組雄偉壯觀的仿唐建筑群,占地約7萬平方米,建筑面積5萬多平方米。它匯集了陜西文化精華,展現了中華文明的發展過程,鑒于陜西在中國歷史上的地位,國家共投資1.44億元人民幣,興建了陜西歷史博物館,于1991年6月建成開放。

        博物館建筑古樸典雅,別具特色。它將中國古典宮殿建筑和庭院建筑緊密地結合在一起,色彩協調,體現了中華民族的傳統建筑風格,同時具有地方特色和時代精神。

        博物館珍藏了陜西出土的文物精品11.3萬件(組)展室面積達1100平方米,分史前、周、秦、漢、魏晉南北朝隋唐、宋元明清七大部分,形象系統地展現出自115萬年以前至公元1840年的陜西歷史。在中國歷史上,曾經有11個朝代在陜西建都,歷時1000多年,是我國建都王朝最多,建都時間最長的地區,因此,從某種角度來說,陜西古代史是中國歷史的濃縮。

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        小學生介紹旅游景點的導游詞

        【篇一:九寨溝導游詞】

        親愛的游客朋友們:

        大家好!

        我是皇甫旅游公司的李菲桐,大家可以叫我小李。

        接下來兩天大家要跟著我游九寨溝

        現在我們已經進入了九寨溝。大家看,湖底的石頭多漂亮啊!雪峰馬上就要沖破云霄了。湖泊寶石一樣鑲嵌在山谷里。這里還有原始森林呢!

        接著我們來到珍稀動物經常出沒的地方了!

        如果你運氣好的話,你就會看到大熊貓羚羊會在你面前突然出現,又突然不見。金絲猴還會偷偷地窺視你呢!

        我們明天再繼續游覽吧。

        【篇二:導游詞“九寨溝”】

        親愛的游客:

        大家好!

        首先歡迎大家來到九寨溝我是九州旅游工司導游我姓趙大家叫我小趙。很高興見到你們接下來的路程都要我來帶你們。

        九寨溝在四川北部萬山叢中,它是因為四川北部中的完山叢中,有幾條神奇的山溝。周圍散布著九個藏族村寨,因此,人們稱它九寨溝。

        進入九寨溝了大家現在可以邊聽我說邊看風景

        我們現在到了密林深處游人很稀少有很多珍稀動物但要小心警惕。

        旅游到這就結束了,歡迎大家提出你的寶貴建議。

        【篇三:九寨溝導游詞】

        親愛的游客:

        大家好我是你們這次的導游,你們可以叫我小劉,我們現在乘坐的是藍天旅游社的車。

        我要先提醒大家:1、不大聲喧嘩2、不要亂丟垃圾,如果被管理員看見會罰款200元3、如果帶了孩子請看好自己的孩子。

        下面我就和你們介紹一個美麗的傳說:九寨溝因有九個藏族人居住的寨子而得名。傳說有一個貌美如花的姑娘住在這個勝地,一天她在繡樓繡花,一個英俊的青年向她求婚,并送給她一面寶鏡。她特別喜歡這面寶鏡,拿著它照來照去,結果一失手,寶鏡掉在了地上,被摔成了108片碎鏡片。這108片摔片竟變成了大小不同的湖泊……九寨溝風景區共720平方公里,現在開發出供大家游覽的僅50平方公里。在這片風景區中,景點以”丫“行的三條溝分布。

        游人進入九寨溝先到樹正溝

        九寨溝真的很美你能去看就更好了。

        【篇四:長城導游詞】

        長城是我國古代勞動人民創造的奇跡。自戰國時期開始,修筑長城一直是一項大工程。據記載,秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城,占全國人口的1/20!當時沒有任何機械,全部勞動都得靠人力,而工作環境又是崇山峻嶺、峭壁深壑。可以想見,沒有大量的人群進行艱苦的勞動,是無法完成這項巨大工程的。

        【篇五:北京長城導游詞】

        城東西南北交錯,綿延起伏于我們偉大遼闊的土地上。它好像一條巨龍,翻越巍巍群山,穿過茫茫草原,跨過浩瀚的沙漠,奔向蒼茫的大海。根據歷史文獻記載,有20多個諸侯國家和封建王朝修筑過長城,若把各個時代修筑的長城加起來,大約有10萬里以上。其中秦、漢、明3個朝代所修長城的長度都超過了1萬里。現在我國新疆甘肅寧夏、陜西、內蒙古山西河北北京天津遼寧吉林黑龍江河南山東湖北湖南等省、市、自治區都有古長城、烽火臺遺跡。其中僅內蒙古自治區的長城就達3萬多里。長城位于我國的北部,它東起河北省渤海灣山海關,西至內陸地區甘肅省的嘉峪關。橫貫河北、北京、內蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅等七個省、市、自治區,全長約6700公里,約13300里,在世上有“萬里長城”之譽。

        【篇六:長城的導游詞】

        長城是世界聞名的奇跡之一,它像一條巨龍盤踞在中國北方遼闊土地上。它是中國古代勞動人民血汗的結晶,也是中國古代文化的象征和中華民族的驕傲。八達嶺長城的云臺是我國現存最早、最大的一座過街塔的塔基,也是元代石構建筑的重要實物,具有較高的文物價值,現被列為全國重點文物保護單位之一。

        【篇七:長城導游詞】

        大家好!我是星光旅游公司的導游李經緯

        今天由我帶領大家游覽長城。萬里長城在八達嶺這一段保存最為完好,也是最堅固的一段。曾經有許多國家首腦和領導人到這里參觀,從而成了旅游勝地。

        長城全部由條石和城磚筑成,從山海關嘉峪關,有一萬三千多里。

        長城每隔一米就有一個供射箭用的射口。每隔三百米就有一個正方形的城臺,必要時可以相互呼應,還有一個作用就是:如果有敵軍突襲,可以在城臺頂上點火,以表示有敵軍或請求支援。

        另外,大家在游玩時請注意安全,帶孩子的游客請看住自己的孩子,否則出意外的話,我們旅游公司不負任何責任。

        本次旅行(導游)到此結束,謝謝各位游客的支持。

        【篇八:游長城導游詞】

        大家好,我們正在去長城的路上,我是你們的導游林小琦。

        長城風景優美,是我國世界遺產,有1。2萬華里,橫跨中國的七個省市自治區。由東起渤海,西至甘肅省嘉裕關,雄偉壯觀。大家一定都知道“不到長城非好漢”這句話,下? ??就由我帶領大家參觀。

        大家游覽時一定要注意,不要亂涂亂畫,不要破壞長城,祝大家玩得愉快。

        【篇九:長城導游詞】

        親愛的游客們:歡迎來到世界舉世聞名的萬里長城,這條長城東至海關,西至嘉峪關,有一萬三千多里。

        長城的主要特點是:寬而大,氣魄雄偉,規模宏大。”這就是長城的主要特點。

        有一個傳說,是這樣說的以前:孟姜女的丈夫在修長城的時候累死了,孟姜女在長城邊哭了好久,只聽“轟隆”一聲長城倒了。”這就是《孟姜女哭長城》。

        【篇十:長城的導游詞】

        各位旅客,大家好!很榮幸由我來帶領大家游覽世界八大奇跡之一的長城。長城是我國古代千千萬萬勞動人民智慧的結晶。公元前七到三世紀的春秋戰國時期,各諸侯國互相吞并,形成群雄并立不斷混戰的局面,他們在自己的邊境,先后筑起長城以自衛。如楚率先在南陽地區筑方城數百里;齊則在山東從平陰東海瑯琊臺筑長城,又沿黃河故道筑堤為城;中山、魏、韓、燕、趙、秦等國,各修筑長城數百里至數千里。當時長城總長已上萬里,不過是分散各自獨立而已。

        公元前221年,秦始皇統一六國后,一方面拆毀諸國間的長城,另一方面為防北邊匈奴,又調動軍民上百萬人,命大將蒙恬督筑長城,西起洮河沿黃河向東,再按原秦、趙、燕長城走向一直到遼東,綿亙萬余里,成為我國最早的萬里長城。

        以后歷代君王大都加固增修。長城東起遼寧丹東虎山,西至甘肅嘉峪關,從東向西行經10個省區市。長城的總長度為8851。8千米,其中人工墻體長度為6259。6千米,壕塹和天然形成長度為2592。2千米。

        在說話間,我們的長城已佇立在我們面前,祝大家玩得愉快!

        旅游景區導游服務的策略主要有哪些

        導游服務的首要任務是解決游客在景區旅游時獲得獨特的旅游體驗,爭取讓游客在回去后能夠把他的體驗告訴給身邊的人,從而吸引更多的游客來這里尋求快樂。

        在合理的范圍內引導游客,進行就餐和購物消費,以增加旅游體驗中的樂趣。

        導游要從心里把游客當做自己的家人,好友對待。

        如果覺得有用,請采納,謝謝。

        景區導游是什么?職責是?

        景區導游(景區講解員)是利用專業知識,在旅游景區景點(或參觀游覽場所)內為旅游者提供講解、向導和翻譯服務的人員。景區講解員一般臨時受聘于旅游團隊,服務區域局限于所在景區內。其職責是:

        1.根據旅游者要求,為旅游者設計恰當的旅游路線并陪同參觀游覽。

        2.為旅游者提供景區講解服務。

        3.在接待旅行社團隊時,協助隨團導游保障游客在景區內的生命和財產安全;接待非旅行社團隊游客時,全面承擔起團隊安全職責,避免各種意外事件的發生。

        4.接受游客的意見和建議,及時向主管部門反饋,促進景區管理和服務工作更上新臺階。

        龍江各個旅游景點的導游詞

        各位朋友:

        歡迎你們來黑龍江省旅游.黑龍江省氣候特點是四季分明,無論是哪個季節來,您都會享受到各具特色的旅游。茫茫的林海雪原、浩瀚的原始森林、綠茵千里的濕地草原、神秘地大界江、五彩繽紛地秋季“五花山”,會使您領略到黑龍江省風光的自然、粗獷、古樸與綺麗,感受到回歸大自然、融入大自然的崇高境界。

        黑龍江省,系由境內最大的合理流黑龍江得名,簡稱“黑”。面積46萬多平方公里,占全國總面積的4。8%,在各省中居第六位。人口3700萬,占全國人口的3.22%。

        黑龍江省地域遼闊,土地肥沃,山川縱橫,資源豐富,經濟發達。新中國成立50多年來,黑龍江經歷了曲折發展和振興騰飛的歷史進程。今天,黑龍江省已成為雄踞北疆的國家商品糧基地、機械工業基地、石油化工和煤炭工業基地、木材生產基地。

        (獨特的區域優勢)

        黑龍江省位于東北邊陲,是我國位置最北、緯度最高、太陽升起最早的省份。最北端漠河一帶,緯度超過了53°,它是中國最接近北極圈(66°31’)的地方,農歷夏至時和冬至時,在這里可以看到北極圈的極晝極夜現象,因此被稱為“中國的北極”。東端位置在撫遠縣烏蘇里江和黑龍江匯流處烏蘇鎮,被稱為“東方第一鎮”,是我國太陽升起最早的地方,因此有中國“東極”之稱。東部隔黑龍江、烏蘇里江與俄羅斯相望。西部與內蒙古毗鄰。南部與吉林省接壤。整個陸地、水面與俄羅斯之間的邊界線全場3045公里,有得天獨厚的邊境貿易和邊境旅游的優勢。

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        景點導游講解技巧有哪些

        導游方法和技巧是導游講解藝術的重要組成部分。為了使自己成為旅游者的注意中心,將他們吸引在自己周圍,導游員必須講究導游講解的方式、方法,要善于設計故事情節,結合游覽活動的內容,解疑釋惑,制造懸念,引人入勝;要有的放矢、啟發聯想、觸景生情;要有選擇地介紹,采用有效方法努力將旅游者導入最佳的旅游審美意境。

        一、分段講解法

        規模較大的旅游景點包含的知識豐富,涉及的內容廣泛,講解時難以面面俱到,因而不宜平鋪直敘地進行全面介紹,而應采用分段講解的方法。所謂“分段講解法”,就是將一處大景點分為前后銜接的若干部分來進行講解。首先在前往景點的途中或在景點入口處的示意圖前用概述法介紹總體情況景點(包括歷史沿革、占地面積、欣賞價值等),并介紹主要景觀的名稱,使旅游者對即將游覽的景點形成初步印象,達到“見樹先見林”的效果,使之有“一睹為快”的欲望。通過“游前講解”將旅游者導入對游覽對象的憧憬之中,到現場游覽時導游員再依次講解。分段講解法需要注意講解內容的相對獨立性,在講解這一景區的景物時注意不要過多涉及下一區的景物,但在快結束這一區的游覽時導游可以適當地提示下一景點或下一個景區,這樣可以逗起旅游者的游興,使導游講解環環相扣,引人入勝。

        例如講解武當山時導游員可以將武當山時,導游員可以按照景點的分布將整個武當山的講解內容分為總體介紹、金頂景區、南巖景區、紫霄宮景區、復真觀景區等幾個部分,依次講解。

        二、突出重點法

        所謂“突出重點法”,就是在導游講解時避免面面俱到,而是突出某一方面信息的講解方法。關于景點的信息很多,要講解的內容也很多,導游員必須根據不同的時空條件和對象區別對待,有的放矢地做到輕重搭配、重點突出、詳略得當、疏密有致。導游講解時一般要突出下述四個方面的內容:

        1.突出大型景區景點中具有代表性的景觀

        游覽規模大的景點,導游員必須做好周密的計劃,確定重點景觀。這些景觀既要有自己的特征,又能概括全貌。到現場游覽時,導游員主要講解這些具有代表性的景觀,以點代面,幫助旅游者建立起對整個景點的印象。

        2.突出景區景點的特征及其與眾不同之處

        旅游者來自異國他鄉,缺少深入了解旅游目的地景區景點的文化背景,因此對所游之處往往難以準確地加以理解和區分。導游員需要發揮自己的職業作用對游覽的景點進行細致講解,以深化旅游者對游覽對象的理解認識,這就需要強調不同景點的特征及其與眾不同之處。

        以講解宗教建筑為例。我國的宗教建筑主要有佛教寺院、道教宮觀、伊斯蘭教清真寺等,各具特色。即使同為佛教寺院,甚至是同一佛教宗派的寺院,因其歷史、所處環境、規模、結構、建筑藝術、供奉的佛像等各不相同,導游員的講解也可以突出講明各自的特征及其與眾不同之處。這一技巧在同一地區或同一次旅游活動中參觀多處類似景觀時尤為重要,導游員必須突出各個景點的差異,以求吸引旅游者的注意力,避免旅游者產生雷同的感覺? ?

        3.突出旅游者感興趣的內容

        旅游者的興趣愛好各不相同,但從事同一職業的人、文化層次相同的人往往有共同的愛好。導游員在研究旅游團的資料時要注意旅游者的職業和受教育程度,以便在游覽時重點講解旅游團內大多數成員感興趣的內容。投其所好的講解方法往往能產生良好的導游效果。

        4.突出“……之最”

        某些旅游景點在某一方面十分突出,往往是世界(中國、某省、某市、某地)最大(最長、最古老、最高,甚至可以說是最小)的……。這樣的信息在講解中要做重點介紹,以突出其旅游價值,賦予旅游者更多的收獲和滿足感。不過,導游員在做“……之最”的講解時必須實事求是,要有根據,絕不能杜撰,更不要張冠李戴。

        三、觸景生情法

        “觸景生情法”就是見物生情、借題發揮的導游講解方法。在導游講解時,導游員不能就事論事地介紹景物,而是要借題發揮,利用所見景物創造意境,情景交融,引人入勝,使旅游者產生聯想,從而領略其中之妙趣。

        觸景生情貴在發揮,要自然、正確、切題地發揮。導游員要通過生動形象的講解、有趣而感人的語言,賦予固定的景物以生命,注入情感,引導旅游者進入審美對象的特定意境,從而使他們獲得更多的知識和美的享受。請看實例:

        (旅游者登上長城,舉目遠眺,對長城的雄偉壯觀嘆為觀止時導游員抒發情感)古代人民修建長城時勞動工具十分簡陋,沒有現代化的機械設備,全憑肩挑手扛。正是憑借勞動人民的勇敢、勤勞、智慧,萬里長城才得以建成,并延續使用了2000多年,保障了中原農耕文明的發展,促進了中華民族的繁榮昌盛。有這樣的勞動人民,中華民族一定能在建設自己國家的事業中創造出新的奇跡來。

        四、虛實結合法

        虛實結合法中的“實”是指景觀的實體、實物、史實、藝術價值等,而“虛”則指與景觀有關的民間傳說、神話故事、趣聞軼事等。所謂“虛實結合法”就是導游員將典故、傳說、軼聞趣事有機結合,設計講解情節的導游手法,即導游講解故事化。虛實結合法可以產生藝術感染力,避免平淡的、枯燥乏味的、就事論事的講解方法。但二者結合必須是有機結合,以“實”為主,以“虛”為輔,“虛”為“實”服務,以“虛”烘托情節,以“虛”加深“實”的存在,努力將無情的景物變成有情的導游講解。運用虛實結合法需要注意“虛”的內容要精、要活,不能隨心所欲,更不能胡編亂造。所謂精,就是所選傳說是精華,具有代表性,與講解的景觀密切相關;所謂活,就是講解時要活,見景而用,即興而發。請看實例:

        (講解巫峽中的神女峰)神女峰位于巫山縣城東約15公里處的長江北岸,是巫山十二峰中最著名的一峰,每天第一個迎來燦爛的朝霞,又最后一個送走絢麗的晚霞, 又叫望霞峰、美人峰(實)。相傳神女峰是西王母幼女瑤姬的化身,曾幫夏禹治水。水患消除后,瑤姬毅然決定留在巫山,為行船保平安,因而博得后人尊敬和奉祀。《巫山縣志》中記載:“赤帝女瑤姬,未行而卒,葬于巫山之陽為神女。”神女峰對岸飛鳳峰下現存授書臺,相傳是瑤姬授書夏禹處(虛)。三峽地區山高峰秀,壁陡峽窄,三峽水庫蓄水以后,峽谷風光猶存,又添平湖景色。神女峰海拔高922米,水位升至135米后,人們仍需仰視才能一睹“神女”的風采(實)。

        五、問答法

        問答法就是在講解中導游員向旅游者提出問題或啟發他們提出問題的導游方法。使用問答法的目的是為了活躍游覽氣氛,激發旅游者的想象思維,促使客旅游者和導游員之間產生積極的思想交流,使旅游者獲得參與感、自我成就感;也可避免導游員唱獨角戲,灌輸式講解所帶來的乏味無趣,加深旅游者對所游覽景點的印象。

        問答法的具體形式主要有以下幾種:

        1.自問自答法

        導游員自己提出問題,并作適當停留,讓旅游者猜想,但并不期待他們回答,只是為了吸引他們的注意力,促使他們思考,激起興趣,然后作簡潔明了的回答或作生動形象的介紹,還可借題發揮,給旅游者留下深刻的印象。請看實例:

        女士們、先生們,我們現在已經來到了長城腳下,稍后我們便去爬長城。現在請允許我向大家提三個問題:第一,中國的長城是何時開始修建的?第二,中國的長城到底有多長?第三,為什么中國的長城在世界上這么有名氣?(略作停頓)看來大家對這三個問題都有所了解,但還不全面,現在就由我來給大家做詳細的介紹吧。

        2.我問客答法

        導游員提出問題,要求旅游者開動腦筋,積極作答,導游員在旅游者的答案中引申講解。其關鍵在于善于提問,要從實際出發,適當運用。希望旅游者回答的問題要提得恰當,不致于游客一無所知、一頭霧水,同時也要估計到可能出現的不同答案,能事先準備對不同答案的做出評價。導游員要誘導旅游者回答,調動其積極性,但不要強迫他們回答,以免使旅游者感到尷尬或產生心里壓力。旅游者的回答不論對錯,導游員都不應打斷,更不能笑話,而要給予鼓勵和引導。最后由導游員引申講解,并帶出更多、更廣的話題。請看實例:

        (講解園林中的木雕圖案)導游員提問:“大家現在看到的蝙蝠桃子靈芝圖案有什么寓意呢?”(稍作停頓,等待旅游者的回答,但時間不宜過長)導游接著評價旅游者的答案并引申講解:“大家說得很對。蝙蝠因為諧音,在我們的傳統文化中象征著福,桃子和靈芝也是吉祥的象征,分別代表著壽和如意。三者合而為一就是福壽如意!在這里,我也祝大家福壽如意!”

        3.客問我答法

        導游員要善于調動旅游者的積極性和他們的想象思維,歡迎他們提問題。旅游者提出問題,證明他們對某一景物產生了興趣,進入了審美意境。對他們提出的問題,即使是幼稚可笑的,導游員也絕不能置若罔聞,千萬不要笑話他們,更不能顯示出不耐煩,而是要善于有選擇地將回答和講解有機地結合起來。不過,對旅游者的提問,導游員不要他們問什么就回答什么,一般只回答一些與景點有關的問題,注意不要讓旅游者的提問沖擊了講解主題,打亂講解計劃。導游員要學會認真傾聽旅游者的提問,善于思考,掌握旅游者提問的一般規律,總結出一套相應的“客問我答”的導游技巧,以求滿足旅游者的好奇心理。

        六、制造懸念法

        導游員在講解時提出令人感興趣的話題,但故意引而不發,激起旅游者的好奇心,進而主動探索思考答案,進入對旅 游景點的主動審視之中,最后由導游員根據旅游者的答案做補充說明和引申講解。這種講解方法叫做“制造懸念法”,俗稱“吊胃口、賣關子”,是一種常用的導游手法。這種先藏后露、欲揚先仰、引而不發的講解方法,一旦“發(講)”出來,會給旅游者留下特別深刻的印象,而且導游員可始終處于主導地位,成為旅游者注意焦點,有利于減少旅游者走失等意外事故的出現。

        制造懸念是導游講解的重要手法,在活躍氣氛、制造意境、提高旅游者游興、提高導游講解效

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