幼兒早期教育的意義是什么？

1.幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。

2.早期教育能促進大腦的發育。早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。

3.父母在給孩子實施早期教育的時候，也學會如何進行家庭教育，給孩子以后的身心健康、生活學習添一把力。

4.早期教育不僅讓孩子大腦的到開發，而且在一系列親子活動和教育活動中，讓孩子學會面對問題和解決問題。從小讓孩子懂得克服困難，對孩子以后面對和處理學習和工作中遇到的問題做好心理準備。

5.期教育核心在于提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“激活”，在從而為其日后的發展打下一個堅實的基礎。

擴展資料

早期教育的基本教學任務：

0-3個月可以用黑白閃卡進行視覺訓練、用撫觸球進行觸覺鍛煉；

4-6個月可以進行翻身訓練 孩子會感受旋轉空間；

7-9個月進行多種口味食物的適應 手部抓握訓練 簡單的發音練習；

10-12個月進行爬行 記得一定要多爬 便于日后感統協調；

13-15 進行站立和邁步練習 語言的學習；

16-18 大肌肉的鍛煉；

19-21 自我認識的建立；

22-24 簡單的人際關系建立 初步的人際交往；

25-30自我服務意識的建立 譬如準備好熱毛巾 孩子自己洗臉 自己穿鞋 自己喂飯；

31-36 分類的學習 概念的認知 規則意識的建立。

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