從目前來看，普及高中教育有必要嗎？

從目前來看，普及高中教育不僅是必要，而且是應當。

新中國建立后，在教育方面根據現實，大力開展了興辦小學校和掃盲工作，直至六七十年代，我們的人民公社和鄉政府，還設有組織群眾文化學習的專業管理員。七十年代初，全面推開小學校附設初中班，在很短的時間內，立即普及了初中教育，筆者就是在這一波發展中為大量補充師資而培訓入職從教的。

這一波教育的上臺階式發展，奠定了實施九年義務教育的基礎，并在此基礎上，推動了鄉鎮高中的建立和發展。就筆者的家鄉而言，為適應高中容不下所有初中生的狀況，由教育局牽頭組建了公助鄉鎮企業合辦的技校職校也曾助力了現在所說的職高教育，為考不上高中的初中生們的出路與鄉鎮企業的員工提質助力。但因辦學基礎薄弱與鄉鎮企業的關停轉制，這些職校技校也開始式微，進入新世紀以來，僅剩一所，稱為工貿學校。

二十多年來，就筆者家鄉上海市郊的情形而言，原來的初高中校舍不僅全部翻新，校園寬敞，教學大樓升級換代，還興建了許多新的初中高中，班級人數大多已在四十人以內。筆者從教的原公社中學，已經歷了一次搬遷新建，新建后又在八年前推倒重建，目前軟硬件設施都已升級換代。

在在目前狀況下，如果初中校增設高中班，除了缺少部分教師外已無困難，師資若能全區統籌也無多大困難，而且時下初中教師的學歷也已本科生居多。

筆者記得培訓結束后回鄉任教時，我們全鄉七八位培訓師資到一村小任職時，該村小只有一間空余的房子，最基本的教室也不存在，于是全部轉到另一村已有初中班的村小，利用其多余叔室并另租用幾間民房解決問題。

所以我想，普及初中已經四十余年了，新中國一窮二白，就在三十年間普及了初中，如今我們經濟社會大發展，四十多年還不能普及高中，我們愧對老一輩！

任何叫只考幾分的初中生念高中是讀天書的高談闊論，都是蒼白無力的，應當愧對物理只考5分的錢偉長，愧對以理科零分進入清華的錢學森，七十年代的小學生不經考試上初中，不是也讀出了初中高中和大學么？我們的教育事業因為有幾個只考幾分的孩子存在就應當中考低齡分流止步不前么？

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