給點建議高中學習是怎么才高上去？

導讀：給點建議高中學習是怎么才高上去？ 考高中的教師資格證可以教中職的嗎 2020我國要普及高中嗎 高中教育的作用有哪些？

語文：多看3，4月分文匯報時評，因為很容易出類似的現代文閱讀。背些理性的段落，我們老師說作文要有一個亮點，因為老師批作文才2分鐘。
數學：看透書和練習冊。因為出題目的老師被關起來后只有書本
英語：到了高三，大家語法都可以滿分，閱讀是王道，閱讀靠平時多做積累經驗。
我加生物的
生物自己做筆記(圖表框架)就會一下子懂很多，然后研究每年出題的重點　

考高中的教師資格證可以教中職的嗎

中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格統稱中等職業學校教師資格
教師資格條例第五條 高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
所以，你不用換。

2020我國要普及高中嗎

普及高中是個什么概念？義務制教育？
中國法定義務教育是九年，即小學六年和中學三年。高中不在此列。教育部3月31日表示不會實行12年義務教育，因為這不符合我國目前的國情和國力。教育部同時表示，支持有些地方根據自身財力等狀況所做出的普及高中階段教育的做法。但是要知道，所謂普及，也就是換種說法的免費教育。現在這種提法也不過是上邊說說而已，在一些經濟強省市都沒有普遍開展的情況下，鐵嶺做為一個經濟比較薄弱的中小城市，就更不可能先行開展了。今年已經是2009了，估計2020年左右應該差不多了吧。
有一個開先河的：
據了解，珠海市政府早在2007年8月1日就宣布，從2007年秋季起，珠海市將對本市戶籍的中小學生實行12年免費教育，九年義務教育階段學費書雜費全免，高中教育階段免學費，持有“低保證”的特困家庭普高和中職學生免交課本資料費。

高中教育的作用有哪些？

高中階段教育的主要任務是加快普及步伐，滿足初中畢業生接受高中教育的需要。
1、讓學生通過一種學習氛圍的長期熏陶來形成持久的學習興趣,變被動灌輸為主動探索,甚至使學生在個性專長方面盡早發掘出潛力,對高中學生將來做出合理的學業、職業規劃,找到自身的成長點非常關鍵。
2、示范性高中的教師素質也應發揮輻射效應,這個示范不是攀比升學率、獲獎率,而是“為人師表”的一種展示。“做一名有教育理想追求、有積極的人生態度、有火熱的愛的教師,道德性與學術性并舉,應成為所有老師的職業理念。”
隨著素質教育的推廣,盡管對以塑造人性為核心還是以培養技能為核心的兩種教育目標的爭論尚難分難解,但是打破唯分數論的傳統學生評價標準已日漸成為共識。
同時,要建立更有利的政策和輿論環境,比如對學校的評價也應多元化,把是否貫徹國家的教育方針、是否促進學生的全面發展、是否幫助學生提高創新能力和是否促進個人專長的發揮等作為評價學校的標準。

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