如何與上高中的孩子相處，難服管，養個小祖宗
順——拐——掏為什么與上高中的孩子交流困難？
一、孩子方面的原因——青春期來了
0-6歲是學齡前兒童期，學齡前兒童信賴父母；
6-12歲是學齡青少年，學齡青少年信賴老師；
12-17歲是青春期，青春期的孩子不信賴家長，也不信賴老師，他們信賴同伴。
由于心理的發展跟不上生理發展的速度，青春期的孩子的性格中充滿各種矛盾。渴望獨立又依賴于家長；渴望理解又心理封閉；渴望了解異性但只能壓抑在心里；渴望成才但又不能持久堅持下去……一旦心理矛盾的某個方面不能排解，就可能出現頂嘴、厭學、網癮、封閉等叛逆現象。青春期是每個孩子成長過程中必經的過渡階段！
二、家庭方面的原因
家庭對孩子的成長影響最大，一般而言，生而養之、夫妻恩愛、民主和諧、倡導獨立的家庭，孩子在青春期到來時叛逆不太嚴重，比較容易安全度過；而生而不養、夫妻矛盾、高壓霸道、大包大攬的家庭，只要有其中一種表現，孩子青春期的叛逆心理會特別嚴重。
怎樣與上高中的孩子交流呢？我的建議是 順——拐——掏。
一、順
首先、家長要捋順自己對青春期的理性認識，
青春期只不過是孩子成長過程的的一個必經階段，一旦孩子進入青春期，不要大驚小怪，也不要無奈著急，不要與孩子對抗，更不想與孩子戰天斗地！家長應該以平和的心態應對孩子的青春期！戰略上藐視它，是該來的時候了！戰術上學習一些關于孩子青春期教育的相關知識，做好充分的準備，與孩子共度難關！
其次、家長要順入孩子的軌道
80后的父母遇上00后的青春期，如果各按各的思路去說話做事，必然會產生矛盾，代溝！因此，自己也要穿越到00后的歲月，努力做孩子的同齡人！
1、降低身段做朋友
傾聽、尊重、支持、理解！鼓勵等這些都是朋友的標簽！
傾聽
傾聽是家長能和孩子做朋友的最低要求，傾聽孩子的心聲，讓他毫無忌憚的表達出來，即釋放了孩子的壓抑，又能溝通情感！“苦口婆心”的勸說孩子接受自己的意見，只能逼著孩子越來越不愿意和家長溝通！避免先入為主，避免“諄諄教導”，更要避免“假惺惺”！用心聆聽，做朋友是最原始的目的！
尊重
尊重孩子的想法，他與你思想共鳴；尊重孩子的話語權，他與你無話不說；尊重孩子的做法，他收獲認可！尊重孩子，并發現更多的孩子的優點與長處，能讓孩子切實感受到家長的尊重！能讓孩子在家庭環境中收獲自信。
在傾聽、理解的基礎上，進一步對孩子鼓勵、支持，逐步與孩子成為忘年交。
2、與孩子“同流合污”
說，他喜歡聽的話；聽，他喜歡的歌曲；玩，他喜歡的游戲；做，他喜歡的事兒！
比如他喜歡打游戲，家長和他一塊兒打，不會就請他做師傅，在共同游戲中升華友誼，凝聚親情！
二、拐
在與孩子逐步成為朋友的基礎上，把握拐的時機與方法，逐步把孩子引導到正軌上來。
拐的時機，就是孩子相信你的時候，愿意和你交流的時候。
拐的方法要講究技巧，可以先用書信的方式表達你對配偶的滿意！你對孩子的欣賞！表達對孩子進入青春期的一些表現的理解。
三、掏
1、掏出家長朋友身份的心里話
一方面誠心誠意的給孩子表達出 來自己的不足，如言語過激、急于求成、方式不當等問題，邀請朋友監督！一旦死灰復燃，請朋友“暴打”30大板！
另一方面誠心誠意的表達出來你對配偶的滿意、對孩子的理解，愿意和孩子一起進步，共同成長！
2、掏出孩子朋友身份的夢想
在孩子高興的時候，借故逐步引導孩子的夢想話題，讓孩子輕松的自覺的表達出來。家長認真聽，眼睛盯著孩子的雙眼，然后表達出認可、欽佩的眼神與肢體動作。
然后引導孩子說出自己的夢想是什么？為了實現夢想應該怎么做呢？遇到困難與挫折是一定的，以怎樣的態度應對？給孩子鼓勁、加油！
一旦能與孩子交流到這個程度，對孩子成長影響最大的還是父母。既然是朋友，應該共同成長！家長也應該確立努力的目標，并且為了這個目標去努力奮斗。朋友比賽越干越有勁兒，榜樣的引領作用會讓孩子動力十足！
3、掏出老師掌握的孩子在學校的表現
青春期孩子有很大的波動性，因此應密切聯系老師，注意孩子在學校的表現，發現問題及時解決。
比如下面這位孩子，剛進去青春期，叛逆表現特別突出，要么說閑話要么玩東西，想讓她學5分鐘就是做夢！這種情況如果不進行心理干預，會影響孩子一生的成長！
以上是個人對如何與青春期的孩子溝通交流的愚鈍看法，渴望您提出寶貴意見！
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