普通高中和國際高中的課程有什么區別嗎？

普通高中和國際高中的區分挺大的，這要從它辦學的目的，教學內容，針對對象和收費標準來談談。

普通高中的課程你參加國內大學招生考試而開展，所以數理化，英語語文，歷史政治，地理生物。九門課程根據選擇文理科而定。而高二時期，有一個畢業考試結業，也就是拿高中畢業證書的結業考試，部分高中安排在高三。剩下就是參加高考的九門課程了，難度根據各省各直轄市所屬區域而定，招生學校以我國985，211為排頭的各大專院校，招生分數線以各省直轄市劃分錄取為準。所以，普通高中錄取的是全國中考生，輸出的是全國高考生，收費標準也很便宜，每期就是1000元左右，根據各地情況，有一定的出入。

國際高中呢？它招生的就是準備出國的人員，所以它也屬于“錢多多學校”，出國，自然花的錢比較多了。一年花銷，不同學校價格不同，但最少學費大約在15萬以上，教學方法和手段和電影上大家所見，沒有什么兩樣，就是散養式教學，但期末考核不過關，會不斷給你NO ,NO ,NO ！所以這樣還是要逼迫學生不斷的自我學習。國際高中里面有一部分數量的外教，外教會用引導式教學教育孩子，按照國內說法，這樣教出來的學生參加國內高考就是自殺教學，而按照老外說法就是發揮學生的能動性，各有各的長處，也各有短長。我國的教學教出來的學生適應性特別高，在理論和實際聯系創造發揮上見效遠遠大于國外學生，缺點就是學生學習壓力重。

普通高中的學生經過三年的時間學習，千軍萬馬過獨木橋考入大學后，各大專院校都建立自己的評價標準，彌補高中同學三年的其他能力培養，為國家社會輸入不同類型的大學生。所以不必要擔心孩子在普通高中能力沒有得到培養，能力沒有辦法提高，只要他邁進大學或者進入社會大學后，能力都會突突上升，這就是我國普通高中學習的另一個好處！

選擇在于家長！選擇在于孩子！但我們更要相信我們國家的教育！

由于普通高中的教學標準要面對應試化教育，不得不面對各種會考以及高考，所以在教學模式和課程安排上就比較枯燥和單調，沒有注重學生的綜合能力培養，只是注重學生的學習能力和應試能力，但是在中美國際高中班進行學習，課程安排就更加輕松，而且比較注重學生潛力開發，通過多個科目組成的教學活動，讓孩子們得到更好的學習體驗，尊重不同學生的差異性。

力邁中美國際教育引進美國原版卡文特課程的國際院校。中文課上，依托北師大專家和優秀的教研團隊自主研發，形成了力邁中美獨特的多維立體化教學體系。力邁中美同時與美國費爾蒙特學校合作引進費爾蒙特課程，該校是美國藍帶級官方認可中學。力邁學子可以申請美國普林斯頓大學、哈佛大學、哥倫比亞大學和斯坦福大學等美國著名大學。

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