如何讓傳統文化走進校園？

以誦讀經典為切入點

由誦讀傳統經典入手，在日常的學習、生活中滲透傳統文化，讓青少年在潛移默化中以傳統文化指導自己的行為，最終做到知行合一才是傳統文化教育目的。

以知行合一為落腳點

言行并舉、行而后知、寓教于生活之中，是傳統文化教育實踐能夠取得實效的重要保障，最終落實到行動上也是傳統文化教育開展的目的。

以豐富內涵為力量源

傳統文化不僅存在于名篇典集，更存在于文化遺產、傳統藝術、傳統節日、地方風俗等多種形式的載體中。而在傳統文化進校園的過程中，也不應該局限于背了幾首古詩、寫了幾個大字等簡單層面，而應該滲透于孩子生活的方方面面。注重傳統文化教育與形式多樣的活動結合，與校園文化結合，與地域文化結合，使之成為傳統文化在青少年中傳播的力量源泉。

引導教師家長積極參與

在傳統文化教育中，教師和家長無疑扮演著重要角色。教師承載著孩子學校教育的重要角色，而家長則承載著孩子家庭教育的重要部分。在傳統文化進校園的過程中，學校應注重對教師的培養以及教師與家長的溝通。

在創新與發展中傳承

傳統文化的傳承非常有必要，但是在傳承過程中要有選擇地進行傳承，同時傳承要與時代相結合，要有創新、有發展，挑選那些適合中小學生的內容進行學習，科學開展傳統文化進校園，才能符合現在孩子活躍、開拓、進取的精神。

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