一條文化街串起云湖三景觀
■興道書院保護得較為完好。
揭陽興道書院
自明代中后期開始,揭陽不斷掀起興建學院的高潮,南溪精舍、文起書院、榕城書院等相繼崛起。到明末,這幾座書院并存,燦如繁星,與縣學交相輝映,開創揭陽教育歷史的一個嶄新局面。
到了清朝,除了明建三座書院之外,揭陽接連于康熙年間建了孫公書院、龍起書院;雍正年間,建起了鴻溪書院;乾隆年間,興建了近圣書院、榕江書院、榕江新(武)院、藍田書院、梅崗書院;到了同治、光緒年間,建起了寶峰書院、神山書院、興道書院。
在揭陽,雖然古書院眾多,但像興道書院這樣保護得較為完好的并不多。
興道書院所在的揭陽揭西縣棉湖鎮文化宣傳負責人何豐城向新快報記者介紹,與興道書院幾步之遙便是氣勢恢宏、有典型“四馬拖車”潮汕建筑風格的郭氏大院,還有一座古樸精美、雕梁畫棟的潮汕廟宇。這三處建筑都是當地非常寶貴的文化遺產。它們建在云湖湖畔,在垂柳和木棉花之間,自然和人文景觀都不錯。當地政府有意在云湖湖畔打造一條文化長廊,將興道書院、郭氏大院及潮汕廟宇串聯起來,將其塑造成為當地的一張旅游名片。
何豐城告訴新快報記者,目前相關工程正在進行當中,現在已經開始修路。整個工程估算需要近500萬元,主要靠當地政府籌款,目前已經籌集了300萬元。他表示,目前的確還有些資金沒有籌集到位,但無論如何先把路修好,之后再繼續籌措資金來對三處景觀進行修葺以及今后的保護。考慮到該處人流較為密集,因此工程也不會拖得太久,爭取在年底前能完工。
何豐城表示,之前興道書院都是學校在代管和使用,也有些年久失修。如果這個文化長廊能順利完成的話,將爭取由專門的部門和資金來管理和養護書院,希望能給當地古書院的保護和可持續發展提供一個比較好的樣本。
曾在興道求學成績名列前茅
汕頭大學首任校長許滌新:
“潮汕為中國革命貢獻了兩個經濟人才,一個是理論的許滌新,一個是實踐的莊世平”。周恩來總理給予高度評價的許滌新,也是出自興道書院。
許滌新十一歲起在興道高等小學讀書,三年后畢業,又在興道補習班學習兩年古文。1921年就學于揭陽榕江中學(現揭陽一中)。1926年考入廣州中山大學文科預科班,后因參加左派革命活動被當局追捕,轉學廈門大學,后又輾轉就學于上海大陸學校、國立上海勞動大學、國立上海商學院等。1933年加入中國共產黨。
抗日戰爭時期,任武漢、重慶《新華日報》編輯,《群眾》雜志主編。建國后歷任中共上海市委委員,統戰部長,華東財委和上海市財委副主任、市工商局局長,中共中央統戰部副部長,國家行政管理局局長,中國社會科學院副院長、經濟研究所所長等職。1981年,75歲高齡的許滌新出任汕頭大學首任校長(后為名譽校長)。許滌新撰寫和主編了近40種著作,是中國馬克思主義廣義政治經濟學和生態經濟學的奠基人之一。
許滌新曾深情回憶自己在興道小學的求學經歷:我十一歲進入當地“興道高等小學”,讀了三年就畢業了。在這三年中,讀了國文、歷史、地理、算術以及當時教育部規定的“讀經”(在這三年中讀完了《論語》和《孟子》)。“我的國文作業(用文言文寫的)頗得到老師的好評,使我難堪的是算術和音樂:我對算術望而生畏,唱起歌來真是‘殺雞叫’,自己覺得啼笑皆非。但在畢業時還是名列前茅。”
高小畢業之后,父親要他在“興道”的補習班專攻兩年古文,在這兩年中讀了《左傳句解》、《史記菁華錄》以及桐城派姚鼐所編的《古文辭類纂》。父親每夜要許滌新背誦一篇古文,特別是《左傳》,背不出就要挨罵。每天上午到補習班聽課,下午無課,父親叫他自己讀《通鑒輯覽》。
當時的書都是沒有標點的。許滌新的父親便給他一塊磨朱砂的小硯臺和一支蘸朱砂的筆,叫他在讀《通鑒》時讀一句點一句。父親訓話說:“你如果點的不對,把上句的字點在下句,這叫做點不斷。點不斷說明你對文字不通,證明你對書中的意義不懂。”許滌新倒不怕背書,怕的是讀《通鑒》點句。那是沒有文法可讀,又沒有竅門把句子點對,只好硬著頭皮天天讀,天天點,遇到句子不好點時反復苦思。經過半年的苦學,許滌新對《通鑒》的句子,漸漸熟悉,漸漸能把它點斷了。這兩年的補習,使他后來進中學時的作文課在班中居于領先地位,分數總在95分左右,而且經常貼堂示范。這就使他能夠集中精力學習英語和數學。
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