我是高二新生、新學期要為新高一的學生上節團

導讀：我是高二新生、新學期要為新高一的學生上節團 如何教學才能獲得更好的教學效果 對于高中生來說，什么是假裝努力？應該怎么辦？

我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
----汪國真《熱愛生命》

如何教學才能獲得更好的教學效果

根據中學生身心發展特點,適當開展學習競賽，是激發學生學習積極性的有效手段，有研究表明中學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習,學習效果更加明顯。在競賽中，由于強烈的好勝心、好奇心驅使，他們總希望爭第一，總想得到老師的表揚，我們利用這種心理可以使學生學習興趣和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”，“看哪一組算出來的人多”等，都能使學生“大顯身手”。 比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，這里沒有什么分組原則，總之要使每個學生在各個層面上獲的成功，想辦法讓每個學生體驗學習成功的快感，這樣對中學生的激勵作用將會更大，他們參與學習的熱情就會更高。

對于高中生來說，什么是假裝努力？應該怎么辦？

什么是假裝努力呢？就是你每天起早貪黑，看上去好像很拼命的樣子，天天做到書桌前，不停地寫啊看書啊，不出去玩，不干別的，可是呢？成績就是上不去！是哪里出來問題呢？就是因為你假裝很努力，你裝的樣子很悲壯，可是裝完了呢？又很悲催，這就是假裝很努力，其實所有沒有結果的瞎忙，都是假裝努力。

應該怎么辦呢？對于一個高中生來說，學習要有詳細的計劃，日計劃，周計劃，月計劃，和這個學期的計劃，每天按計劃來完成學習任務，別拖拉。也要學會總結，比如相類似的題不用重復大量的做了，學習是有方法的，找到適合自己的方法最重要。

努力是為了有結果，結果一定是考出個好的成績，好成績的目的當然是為了考上好的大學，可是你還要清楚你上大學的目的是為了什么？這里我要說的是關于夢想的問題，作為一個高中生，你一定要有自己的夢想，只要你一直在為了你的夢想而去努力的時候，就不會假裝而努力了，因為你清楚的知道，假裝努力沒有用，因為結果不會陪你演戲！希望我的回答能幫到你。

對這個問題我深有感觸，現在就面臨這個問題。

首先我并不知道孩子內心到底在想什么，只想有一天他能出人頭地，但是他和你想的根本不一樣，督促他學習，他總是敷衍。看似努力他卻把心放在別處，真是沒有一點辦法。

我為了讓他把心放在學習上，首先給他段了供，只給學費和生活費，他卻用兼職來應對，不再和我講一句話。我只能拉下老臉從微信上給他講道理。隨說這一點做父母的很難做到，但這也是最有效可行的辦法！

其實父母首先要了解孩子的心理，對癥下藥，才能從根本上解決問題。尤其是處在叛逆期的階段。不要以父母的身份來施壓，要以平行角度講道理！

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