高校可以成景點 高校打造成旅游景區

導讀：高校可以成景點 高校打造成旅游景區 1. 高校打造成旅游景區 2. 高校打造成旅游景區的意義 3. 大學校園成為旅游景點 4. 名校校園成為旅游新熱點 5. 高校旅游項目 6. 景區與高校合作 7. 大學校園成為旅游熱點

1. 高校打造成旅游景區

四川旅游學院，國內第一所以“旅游”命名的全日制普通本科高校，2013年經教育部批準，由四川烹飪高等專科學校與四川省農業管理干部學院合并組建。

其中，四川烹飪專科學校創建于1985年，原為商業部屬院校，后劃轉四川省人民政府主管。

學校將峨眉青城、九寨黃龍、岷山岷江、樂山大佛、都江堰等風景名勝濃縮進校園，已建成國家AAA級旅游景區———休閑美食文化園，形成校園景區，景區校園的獨特格局，課堂與實景無縫對接，文化與旅游相得益彰。

學校設有烹飪學院、希爾頓酒店管理學院等12個二級學院；開設有烹飪與營養教育、會展經濟與管理、酒店管理、休閑體育、旅游管理等25個本科專業，涵蓋文學、教育學、藝術學、經濟學等6個學科門類。

2. 高校打造成旅游景區的意義

蠻大的，學院占地1000余畝。該院位于江蘇省揚州市。是一所省屬公辦全日制專科高校。該院九龍湖校區地處揚州臨港新城中心地帶，北望高旻寺、南眺揚子江、西依古運河、東臨鳳棲湖，按5A景區標準建設，集萃揚州園林精華，校園即公園、建筑即景點、情境即學境，是理想的求學圣地。

3. 大學校園成為旅游景點

北京大學第一景應該是北大西門，建于1926年，是一座校友集資修建的，又叫校友門。

第二景是勺園，比北大歷史更久遠，是米氏三園之一。

第三景是華表，第四景是鳴鶴園，在北大西門的西北側，是圓明園附屬園林之一，第五景是鏡春園，第六景是朗潤園，第七景是未名湖，這是北大的代表，也是校友門愛去的景點之一，第八景是博雅塔，1924年為了解決全校學生用水而修建的，這八個景點，各有歷史，都是北大校園著名景點。

4. 名校校園成為旅游新熱點

本人從事旅游行業工作近20年，你唯一的辦法是努力學習，報考導游證，做一名優秀的導游，就可以免費旅游了，還有工資。進一步還可以升級成領隊證成為海外領隊，可以世界各地免費游。

5. 高校旅游項目

四川旅游學院是四川省人民政府主辦的全日制普通本科高校，是全國唯一一所旅游類全日制普通本科高校。四川2011計劃實施高校。

四川旅游學院前身為四川烹飪高等專科學校，2013年4月，經教育部批準，由原四川烹飪高等專科學校和原四川省農業管理干部學院合并建立，并更為現名。

截止2014年6月，學校占地面積700余畝，校園環境優美，已建成國家AAA級旅游景區——休閑美食文化園，將校園和旅游景區完美的融為一體，為學生提供優良的學習生活環境。學校圖書館藏書83萬冊，設有14個教學系部，本、專科招生專業36個。有專任教師422人，正副高職稱161人。普通全日制在校生8000余人。被國家西部旅游人才培訓基地認定為“國家西部旅游餐飲技能人才培訓示范單位”和“國家西部鄉村旅游培訓示范單位”。

6. 景區與高校合作

目前，我國有兩所旅游類本科院校，這兩所“旅游學院”分別坐落于兩個著名的旅游城市——成都、桂林，這兩所學校就是——四川旅游學院、桂林旅游學院。

1、四川旅游學院

四川旅游學院坐落于四川省省會成都市，現有北巷子校區、清江路校區、青羊校區和龍泉校區。主校區位于龍泉驛區紅嶺路459號，占地面積700多畝。校園環境優美，已建成國家AAA級旅游景區——休閑美食文化園，將校園和旅游景區完美的融為一體。

由于自帶“旅游”光環，所以學校的學院、專業設置都非? ?“心曠神怡”。學校設有烹飪學院、食品學院、酒店管理學院、運動與休閑學院、旅游文化產業學院、經濟管理學院、外國語學院、信息與工程學院、藝術學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等11個二級學院。

開設有烹飪與營養教育、食品科學與工程、食品質量與安全、釀酒工程、酒店管理、人力資源管理、休閑體育、旅游管理、會展經濟與管理、文化產業管理、信息管理與信息系統、數字媒體技術、建筑電器與智能化、環境設計、工業設計、風景園林、商務英語、日語、法語、會計學、物流工程、貿易經濟等22個本科專業，同時開辦有中餐、西餐等多個專科專業。

學校建有川菜產業化和國際化協同創新中心、川藏旅游產業競爭力提升協同創新中心、國家職業技能鑒定所、高等教育研究所、西部旅游發展研究中心、川菜發展研究中心、歐美飲食文化研究中心、休閑農業與鄉村旅游研究設計中心等多個研究機構。

2、桂林旅游學院

桂林旅游學院坐落于廣西南寧市，創辦于1985年，原名桂林旅游專科學校。1994年更名為桂林旅游高等專科學校；2015年升格為桂林旅游學院。學校現有雁山、驂鸞兩個校區，總占地面積1885畝。

學校是聯合國世界旅游組織在中國大陸唯一的重點支持單位及其教育委員會附屬成員單位、亞太旅游協會教育類會員單位、亞洲開發銀行“高端旅游人才培訓優秀合作伙伴”、中國旅游院校“五星聯盟”單位、中國-東盟旅游教育聯盟發起院校、中國-東盟旅游人才教育培訓基地、中國-東盟旅游研究基地、全國旅游扶貧培訓基地、首批港澳青少年游學基地、全國群眾體育先進單位、廣西旅游人才小高地和廣西旅游數據中心載體單位；獲全國餐飲職業教育優秀院校和最佳東方旅游服務業優秀人才培養院校獎。

學校學報《旅游論壇》是國內重要的旅游學術研究平臺，連年被評為“廣西高校十佳學報”，入選“2012中國國際影響力優秀學術期刊”。

7. 大學校園成為旅游熱點

吳越文化是長江下游的區域文化,其中心文化區是太湖、錢塘江流域。包括今天的江蘇、浙江、上海地區，影響到安徽東部和江西的東北部。七千年間,吳越文化的民族性發生過滄桑巨變 ,楚敗越以前基本上是夷越文化,秦滅越后基本上是漢族文化。這里氣候溫和，土地肥沃，水網密布，雨量充沛，農業極為發達。經過長時期的歷史發展，中國經濟和文化重心逐漸從北方轉移到這里。

到明清時期，沿海的地理優勢充分顯露出來，商業貿易迅速發展起來，城市極為繁榮。

以“吳儂軟語”為特征的吳語，是漢語七大方言之一，構成獨特的語言文化系統，強化了這里的區域文化特征。文化風格細膩、恬淡、婉轉、雅致、清新，與北方各區域文化形成鮮明的對比。

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