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        生產經營單位安全培訓規定是由什么制定的

        導讀:生產經營單位安全培訓規定是由什么制定的 安全生產培訓教育的教育對象和培訓時間有哪些要求

        是的,國家法律規定的

        1、以《中華人民共和國安全生產法》為主,對生產經營中的安全生產教育和培訓有如下規定:
          第二十一條生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員,不得上崗作業。
          第二十二條生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備,必須了解、掌握其安全技術特性,采取有效的安全防護措施,并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。
          第二十三條生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓,取得特種作業操作資格證書,方可上崗作業。
          特種作業人員的范圍由國務院負責安全生產監督管理的部門會同國務院有關部門確定。

        安全生產培訓教育的教育對象和培訓時間有哪些要求

        安全生產教育培訓內容
        安全生產教育培訓的形式很多,三級安全教育是安全教育的一種形式,也是法律明確規定的對新員工的餓教育制度.那么,什么是三級安
        全教育?新員工通過三級按教育培訓能學到哪些東西?
        一,什么是三級安全教育
        三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進廠的人員,包括新進入的員工,臨時工,季節工,代培人員和實習人員
        .三級安全教育是指廠(礦)級安全生產教育,車間(工段,區,隊)級安全教育,班組級安全教育.
        二.三級安全教育培訓內容
        1.廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容
        安全生產基本知識
        本單位安全生產規章制度.
        勞動紀律.
        作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施.
        有關事故案例等.
        2.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容
        本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度.
        作業場所和工作崗位竄的危險因素,防范措施及事故應急措施.
        事故案例等.
        3.班組級安全生產教育培訓主要內容
        崗位按操作規程.
        生產設備,安全裝置,勞動防護用品(用距)的性能及正確使用方法.
        事故案例等.
        三.企業三級安全教育的組織實施
        廠(礦)級按教育培訓一般由認識部門組織,安全技術管理部門共同實施.車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓由車間(工段,區,隊)負責人
        會同車間安全管理人員負責組織實施.班組級安全教育由班組長會同安全員,帶班師傅組織實施
        四.三級安全教育與其他安全教育的關系
        三級安全教育是最基礎的安全教育,新員工除要接受三級安全教育培訓以外,還必須接受經常性的安全教育,復工教育,四新教育,特別
        是要從事特種作業的員工,還必須接受專門的特種作業人員安全教育培訓,取得特種作業人員操作資格證,才能上崗作業.三級安全教育不能代
        替其他教育,其他教育也不能代替三級安全教育,員工只有通過這些教育培訓,才能不斷提高自身的安全意識和技能,從而實現安全生產.
        五.特種作業教育和其他形式教育
        1.什么是特種作業人員
        特種作業人員是指其作業的場所,操作的設備,操作內容具有較大的危險性,容易發生傷亡事故,或者容易對操作者本人,他人以及周圍設施的
        按造成重大危害的作業人員.由于特種作業人員在生產作業過程中承擔的風險較大,一旦發生事故,便會帶來較大的損失.因此,對特種作業人員必
        須進行專門的安全技術知識教育和安全操作技術訓練,并經嚴格的考試,考試合格后方可上崗作業.
        2.特種作業及人員的范圍
        電工作業.含發電,送電,變電,配電工,電氣設備的安裝,運行,檢修(維修),試驗工,礦山井下電鉗工.
        金屬焊接,切割作業.含焊接工,切割工.
        起重機械(含電梯)作業.含起重機械(含電梯)司機,司索工,信號指揮工,安裝與維修工.
        企業內機動車輛駕駛.含在企業內及碼頭,貨場等生產作業區域和施工現場行駛的各類機動車輛的駕駛人員.
        登高架設作業.含2米以上登高架設,拆除,維修工,高層建構物表面清潔工.
        鍋爐作業(含水質化驗).含承壓鍋爐的操作工,鍋爐水質化驗工.
        壓力容器作業.含壓力容器罐裝工,檢驗工,運輸押運工,大型空氣壓縮機操作工.
        制冷作業.含制冷設備安裝工,操作工,維修工.
        爆破作業.含地面工程爆破,井下爆破工.
        礦山通風作業.含主風扇機操作工,瓦斯抽放工,通風安全檢測工,測風測塵工.
        礦山排水作業.含礦井主排水泵工,尾礦壩作業工.
        礦山安全檢查作業.含安全檢查工,瓦斯檢驗工,電器設備防爆檢查工.
        礦山提升運輸作業.含主提升機操作工,(上,下山)絞車操作工,固定膠帶輸送機操作工,信號工,擁罐工.
        采掘(剝)作業.含采煤機司機,掘進機司機,耙巖機司機,鑿巖機司機.
        礦山救護作業.
        危險物品作業.含危險化學品,民用爆炸品,放射性物品的操作工,運輸押運工,儲存保管員.
        經國家局批準的其他的作業.
        3.從事特種作業人員必須具備的基本條件
        年齡滿18周歲.
        身體健康,無防礙從事相應工種作業的疾病和勝利缺陷.
        初中(含初中)以上文化程度,具備相應工種的安全技術知識,參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核并成績合格.
        符合相應工種作業特點需要的其他條件.
        4.特種作業人員安全教育培訓的內容.
        安全技術理論.包括安全基礎知識和安全技術理論知識.
        實際操作.包括安全基礎知識和安全技術理論知識.
        實際操作.包括實際操作要領及實際操作技能.
        5.特種作業人員復審培訓內容
        典型事故案例分析.
        有關法律,法規,標準,規范.
        有關本工種的新技術,新工藝,新材料.
        對上次取證后個人安全生產情況的經驗教訓進行回顧總結.
        6.經常性安全教育培訓主要內容.
        安全生產新知識,新技術
        安全生產法律法規.
        作業場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應急措施.
        事故案例等.
        7.四新安全教育培訓主要內容
        按照事實的新工藝,新技術或使用新設備,新材料,對從業人員進行有針對性的安全生產教育培訓.

        新員工安全教育如何搞好——安全教育的內容(3)
        1“三級”安全教育
        新員工入廠首先進行“三級”教育,包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級”安全教育時間不得少于40學時,并經考試合格方可上崗。入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前,由安全部門進行對本企業安全生產形勢,安全文件,規章制度,企業內特殊危險地點,一般的安全技術知識和傷亡事故發生的主要原因,事故教訓的教育,從正反兩個方面來講解安全生產的重要性,使新員工受到安全生產的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后,由車間進行的安全教育,主要是遵守車間的勞動紀律和應該重視的安全問題,車間內危險地區,有毒有害作業的情況和安全事項,本車間安全生產情況,以及安全生產的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后,開始工作之前的安全教育。內容包括:本班組的生產性質、任務,將要從事的生產崗位的安全操作規程和崗位安全職責,新員工從事崗位操作必要的安全知識和安全技 能,各種機具設備及安全防護設備的性能、作用,個人防護用品使用的管理,預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施、預案,事故案例教訓等。
        2 安全責任教育
        “安全生產、人人有責”,這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作,預防工傷事故的發生,對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規程、制度和紀律,都是保證安全生產所不可缺少的。為此,《安全生產法》規定了各級安全生產者的職責,要教育新員工自覺遵守安全規章制度,不違章作業,并且要隨時制止他人違章作業;要積極參加安全生產的各種活動,主動提出改進的意見;愛護和正確使用機器設備、工具及個人防護用品。遵章守紀,維持工廠生產的安全秩序是每個職工應盡的義務,只要每位職工都從思想上高度重視安全生產,遵章守紀,事故是可以避免的。
        3 安全意識教育
        安全是無價寶,這是從無數次血的教訓中得出的人生真諦。“安全生產就是效益、就是穩定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發展”。
        從安全生產管理的角度來說,安全是一個涉及到社會、家庭、個人安危的極為嚴肅的問題,搞好安全生產從大處講,是確保企業的生產長周期穩定運行,創造良好經濟效益的前提;從小處講,就是保障每個家庭、每個成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個人的日常工作和生活之中,無論是在工作崗位上還是在下班后,一旦發生事故,受到傷害最大的是我們自己,因此要時刻保持安全警覺。教育新職工要從思想意識上轉變觀念,由“要我安全”轉向“我要安全”、“安會安全”。
        4安全法律、法規教育
        組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》等。通過安全生產法律、法規的學習,使他們知道自己在安全生產過程中法律所賦予的權利和義務以及因違章而發生事故所必須承擔的法律責任,懂得任何“違章指揮”、“違章作業”、“違反勞動紀律”、“強令冒險作業”等行為都是違法行為,從而提高他們在作業過程中的法律意識,充分認識到“安全”生產的重要性和必要性。
        總之,做好新員工的各種安全教育培訓,提高他們安全意識、增強他們的安全責任,是避免和減少各類事故的前提和基礎;同時也是保證企業安全生產,降低事故頻率,實現安全生產目標的重要措施。任何生產經營單位,在任何時候,對新員工的安全教育都必須抓緊、抓好,這不僅是企業“安全”的需要,“效益”的需要,更是企業“生存發展”的需要。

        新進人員三級安全教育卡
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        公司級教育(一級)

        教育內容:國家、地方、行業安全健康與環境保護法規、制度、標準;本企業安全工作特點;工程項目安全狀況;安全防護知識;典型事故案例等。

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