山西新華IT職業培訓學校怎樣

導讀：山西新華IT職業培訓學校怎樣 什么是職業教育？

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山西新華電腦學校作為中國IT教育第一品牌—新華電腦教育在山西的旗艦院校。是經山西省勞動和社會保障部門批準成立的山西省規模最大的計算機高級應用人才和網絡技術人才教育機構。山西新華電腦學校秉承“新華教育 興教報國”的辦學宗旨，為三晉大地培養出了眾多優秀的IT精英。學校在教學上，采用新華獨創的“五步教學 +導師訓練”，“理論+實踐”知識技能雙向教學模式；學校開展豐富校園文化活動，讓學生們全面發展，讓學生在以后的職業生活中，更好的融入社會；40多所就業指導中心，50000余家校企合作單位遍神州，解決新華學子就業之憂；與太原理工大學聯合推出的“技能+學歷”專業更是讓學生“一份努力，兩份收獲”。

什么是職業教育？

職業教育（vocational education）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括各種職業技術學校、技工學校、職業高中(職業中學)等。職業學校教育是學歷性的教育，分為初等、中等和高等職業學校教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。國家發布的《職業教育改革實施方案》， 分為幾大類：完善國家職業教育制度體系構建職業教育國家標準促進產教融合校企“雙元”育人建設多元辦學格局完善技術技能人才保障政策加強職業教育辦學質量督導評價做好改革組織實施工作

職業教育是對受教育者施以從事某種職業所必需的知識，技能的訓練，因此職業教育亦稱職業技術教育或實業教育。職業教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓，以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬于職業教育。職業教育的目的是培養應用人才具有一定文化水平和專業技能。職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物，而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益于社會，社會也可受益于職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神圣職責。

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